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　　11月25日

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　　在申論考試中我們知道要考五種題型：歸納概括、綜合分析、提出對策、貫徹執行、申發論述，每種題型都有每一個的答題的思路和根據題幹所找尋的要點，那麼在之前學習過程中我們要將申論如何學習也就是最基礎的部分學好才能保證學習進度和狀態。

　　一、詞的分析

　　在答申論的過程中都知道我們要根據題乾的要求來進行答題，採用問什麼答什麼的原則，那麼在問題中最基礎的就是問問題、問原因、問影響、問對策，與此相對應的是在文章中找對應的問題詞原因詞等，所以我們要將這些基礎的學好，接下來就簡單的學習這些基礎的詞。

　　1.問題詞：

　　①表示消極色彩和貶義的詞彙：被就業、低頭族

　　②含有否定前綴的詞彙：不足、不到位

　　③表示問題的句子、詞等、不良現象：走後門、缺失、尷尬、窘境

　　2.原因詞：是事件產生和事物形成的因素，原因詞在材料中多數爲表示因果關係的詞彙

　　基本的原因詞：因爲、所以、導致、和……有關、與……相關聯、促使、究其原因、根源在於、癥結在於...

　　3.影響詞：帶來的變化

　　①積極影響---意義

　　積極：有利於 促進了 推動了 是……的重要保證/有力支撐/必由之路/重要途徑/關鍵

　　②消極影響---危害

　　消極：不利於 阻礙了 造成了 導致 對……造成消極影響 影響……的發展/進程

　　4.對策詞：對策詞多爲動詞和表示對策的名詞

　　基本的對策詞：加強、完善、推動、制定、方案、措施、做法、該、應該、需要、將要

　　二、句子的分析

　　在基礎的詞彙瞭解完了之後要進行句子的分析，爲了更好地將句子分析理解透徹，明白作者想要表達的含義，下面爲大家介紹核心句：

　　1.首句：段落的第一句可以概括本段的核心內容的句子。

　　2.尾句：段落的最後一句可以概括本段的核心內容，多數情況下，尾句之前有表示總結性的詞彙。

　　3.中心句：材料的核心句，段旨句，多數位於段落的中間。

　　首句總領一段文字，尾句總結一段文字，中心句承上啓下過渡作用。

　　三、段落的分析

　　將句子分析完成之後就要對要點進行加工，所以要準確的分析到位。

　　1.並列

　　當材料的段落關係爲並列的時候，答案要點也往往是並列關係的，要求每一段都要梳理找點，多出現在歸納概括題和提出對策題的材料中。

　　2.總分

　　當材料的段落，開頭段落和後面段落呈現的關係爲總分時，要注意後面段落的關係可能爲並列或遞進的。開頭段落往往沒有答案要點，多數交代背景或者引出話題。但是，貫徹執行題材料的開頭部分，要重點看，因爲是發文事由的主要來源。

　　3.遞進

　　常見的遞進形式爲：背景--現狀--影響--原因--對策。多出現在綜合分析題的材料和調研報告的文種中。

　　4.轉折

　　要弄清轉折是否是作用於整個文章。轉折之後多爲重點，多出現在評論分析題的材料中。

　　5.因果

　　找到引發題幹問題的因素，然後弄清因果分別是什麼即可。

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