【題型示例】

　　微信家長羣、QQ羣本來是家長與老師相互溝通、共同管理孩子的一種便捷方式。然而，近段時間，家長羣卻總是風波不斷，不僅被吐槽成“變味羣”，而且爆發出家長與教師的一次次衝突。對此，請談談你的看法?

　　【參考解析】

　　“家長羣”確實是一種高效便捷的溝通渠道，能夠讓家長和教師不受時間和地域的限制，隨時保持聯絡，爲孩子構築全方位的指導平臺。但如今，“家長羣”卻異化成爲了“戰場”、“名利場”和“秀場”，造成了極爲不利的影響，需要引起高度重視。

　　自從建立了“家長羣”，家長忙起來了：要關注老師的每一條消息;要在羣裏模仿其他家長的問候;有些家長不忘炫耀;有些家長要圍觀他人的炫耀;有些家長要迎合他們進行點贊。不僅家長忙起來了，教師也忙起來：需要及時關注家長說了什麼，還需要考慮到家長的感受;需要回答家長的各類問題，沒有時間和地域限制;需要化解衝突與矛盾。

　　在忙碌的背後隱藏着很多不得不引起重視的問題。一是分散了教師有限的精力，增加了教學負擔。一個教師要面對全班很多學生，備課壓力大，瑣事也很多，但還需要在家長羣裏關注家長的問候、炫耀、託付、質疑等，別說回覆，單純瀏覽就需要花費不少時間。二是給家長增加了隱形的負擔。大多數家長都只想關心與孩子學習相關消息，但無奈在羣裏有很多炫富的消息、拍馬溜鬚的消息、吹牛的消息、廣告信息等，家長需要在如此多的消息裏去篩選教師信息，不僅費力而且也被在比較中感覺到焦慮，有時候還需要爲了顯得合羣而去迎合，可謂心累至極。三是影響孩子心境及價值觀的養成。家長羣是一個開放的空間，孩子其實也是參與者。當家長在羣裏炫耀家境、成績時，處於優勢的孩子在增長自信的同時，難免也會悄然燃起虛榮之心，而處於劣勢的孩子在自卑的同時，是否也會有一絲不公平與抱怨情緒呢?

　　避免家長羣的異化，還需要多方共同努力。一是學校要確立好羣裏聊天的規則。通過“約法三章”確保交流內容範圍“點到即止”。班主任或者校方完全可以在建羣之初就明確要求，羣內不得發廣告、紅包、投票這些與班級事務無關的信息，違者直接移出羣。二是家長要擺正心態，加強自律。家長認清家長羣的作用，注意力都集中在學生教育上，而不是拼了命地在羣裏“扮戲精”。需要對自己的言行進行剋制，時刻不忘家長的身份，努力爲孩子學習營造單純的氣氛。

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