学风是大学精神的集中体现，是教书育人的本质要求，更是高等学校的立校之本、发展之魂。学风建设是一个系统工程，同时也是经管的重点工作。在学生培养中，经管学院一直深入推进学风建设工作，在教育教学过程当中紧扣“学、思、践、悟”，搭建学风建设平台，全面培养新时代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，力求建立一个学风正、氛围浓的学院学习风气。

　　【学风建设-筑基篇】

　　一、学院领导高度重视，部署学院学风建设工作

　　为发挥学生自主学习成才的主体作用，引导学生从“要我学”向“我要学”转变，学院成立了由院长任组长，分管教学、学生和科研的院领导为副组长，相关负责人为组员的学风建设工作领导小组，统筹安排和协调全院的学风建设工作。在党政联席会议、党委会议上，学院学风建设工作领导小组就学生的考研、降级、课堂等学风问题进行多次探讨交流，为此进行了一系列工作部署：强化思想教育引领，激发学习内生动力；狠抓课堂教育教学，夯实学风建设基础；实施养成教育方案，建立学生诚信档案；夯实基础学风建设，营造浓厚学习氛围；选树学风先进典型，彰显示范引领作用；完善教学管理制度，保障学风建设效果；加强学工班主任队伍建设，促进优良学风形成。坚持以本为本，推进四个回归，加强学风建设的组织与管理。

　　二、选优配强优秀班主任，助推学院学风建设

　　学院结合学校推出的班主任制度，选优配强优秀班主任，充分发挥班主任的学术能力，对于各自班级展开了多种多样的学习活动与座谈会，学风建设工作的展开主要是由学生工作系统配合教学工作完成，而学生工作具体是由辅导员和班主任合作完成。辅导员和班主任合作具有巨大优势，对于推动学院学风建设起到重要作用。经管院领导充分调动辅导员和班主任在学风建设中的积极性，明确了工作职责的分配，提高各自理论修养，达到更好的推动我院学风建设的目标。与同学们拉近距离，了解学生学习生活的需要，并定时到寝室检查，建立寝室文化，对学生进行学业指导，充分调动学生的积极性，帮助学生树立正确的学习目标，明确学习目的，指导学习方法。

　　三、“五查”抓重点，促行为，养学风

　　辅导员定期检查课堂出勤情况，同时每月至少到所带班级课堂两次，对学生上课和听课情况进行检查，同时对教师授课情况进行及时反馈。对上课情况不好的同学积极教育，并限期改正，同时根据《沈阳航空航天大学大学生手册》以及《沈阳航空航天大学经济与管理学院关于加强学风建设的措施》的具体要求对于问题严重者严肃处理。同时有计划、有步骤地对学生进行职业生涯和就业指导教育，并贯穿于整个大学生活，让他们了解社会就业形势，引导他们根据自身的特点选择和设计职业生涯的主攻方向，并围绕这个主题调整自己的学习方向，教会学生合理安排时间，培养学生的科学精神和人文精神，扩大学生视野，激发学习热情，从而让学生能自主学习，形成良好的学习风气。此外，学院成立“大学生社区工作委员会”，实施在早操、晚自习、晚查寝、寝室卫生等方面的检查。进一步落实学校关于加强学风建设的要求，引导学生进一步明确学习目的，端正学习态度，充分发挥学生自我教作用，经管学院始终坚持以学生为本，充分发挥其主体作用，组织优秀学生成立“学生督查组”，建立“学生督查”机制，旨在深入学生课堂进行调研，提高在校学生对优良学风建设的认识，确保整顿学风工作的顺利进行。

　　四、“温暖的堡垒”私人定制，多项帮扶助力学困生

　　学院秉承着“不让任何一个经管学子掉队”的理念，针对学有所难的同学开展了一系列的帮扶措施。学院召开了全体补考学生学习动员大会，继续组织实施 “温暖的堡垒”学困生学习帮扶活动，针对学困生有困难的科目精准化帮扶，邀请科任老师对同学们进行考前答疑，为学困生保驾护航。开展“小先生”学风建设活动，鼓励学有所长的同学主动担任起帮助本专业同学答疑解惑的责任，为整个经管的学风建设画上了浓墨重彩的一笔。

　　消息来源：微信公众号 元气管小团