摘要:我想意义在于:当我们的行为从“无意识”变为“有意识”时,我们与孩子的互动模式才会有所改善,孩子的成长才会真正受益。其实并没有,我有时候还是会跟孩子发火,在他们玩闹闯祸的时候,也会头大。

来自网友的一篇来稿!为什么要学习育儿知识?

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我们为什么要学习育儿知识?经常有家长这么问我。

作为教育从业者和两个孩子的妈妈,有时我也会思考这个问题,但真正让我有所触动,有分享欲望的,要从这个十一假期在旅行的飞机上看到的一幕说起。

10月2日,飞往泰国的飞机即将起飞,广播里循环播放提醒大家系好安全带,空姐也来回检查了好几遍。

但是有一个孩子始终在妈妈怀里玩闹。孩子两岁左右,空姐再三提醒,当爸爸的也很无奈:“我们也没办法,孩子一系安全带就哭。”

那一刻,我很庆幸自己知道一些教育方面的知识。在安全和哭闹之间,我肯定首选安全,并在这个坚定的首选前提下,会想尽一切办法让孩子系上安全带。

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因为职业和妈妈的身份,这些年我学了不少育儿知识。但回头想:

这些知识真正让我改变了多少?

我因此变成了所谓的“完美的妈妈”了吗?

其实并没有,我有时候还是会跟孩子发火,在他们玩闹闯祸的时候,也会头大。但比照以前,我变得更加自信,时常会反省自己,也正在向“更好妈妈”靠近。

而所有的这一切,真正让自己变得不同的是:面对孩子,我开始变得“有意识”。

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我开始有意识的反思自己的行为:自己做错了什么,会立刻做到STOP。

对于人,最大的伤害其实是无意识的伤害,对于孩子尤是。

很多伤害都是我们家长的无意识造成的,而往往认为是在爱孩子。

以前,我会跟孩子大喊,甚至会朝他们发火。我经常的口头禅就是“你傻啊”,后来我意识到如果我总说我的孩子傻的话,我就无意中给他贴了标签,他就真觉得自己傻。

有时候我听到我家大宝也对弟弟说:你傻啊!跟我简直如出一辙,这样的时候,我的心像插了一把刀似的,意识到自己犯了严重的错误。

从此,我就再没有说过那句话。我想,一次无意识的言语,对孩子的伤害就很大,但至少对我来说,我意识到之后,我能够立刻STOP,停止我的行为,停止对孩子的进一步伤害。

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我开始有意识的运用一些方法:比如,主动管理自己的情绪。

很多情绪突发,难以自控。有时候当我即将要发火,当“你傻啊”的字眼即将脱口而出时,我能立刻意识到我要发火了,我知道我必须得做点什么。

我就开始思考自己可以去做什么。比如:我赶紧离开一会儿,去卫生间或其他地方冷静一下情绪,或赶紧转变自己的态度等。

这样好多次,慢慢养成习惯之后,我真的知道了如何管理自己的情绪,真的改变了行为。

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我开始有意识地完善自己:成为孩子人生路上的向导。

成为父母之后,我们的角色开始发生改变,我们有义务知道要把孩子培养成什么样的人,给孩子一个明确的向导。

如果没有接触过育儿方面的指导,我们一直处于混沌状态,像无头苍蝇一样,带着孩子“到处乱跑”。没有边界没有任何规则。

当我意识到这一点,我开始反思:

我要把孩子培养成什么样的人?

我该为孩子准备一个什么样的环境?

我应该把自己准备成什么样的人?

我把自己武装起来,并规划一个很清楚的蓝图,清楚要把自己的孩子带到哪里。我的知识开始丰富,经验积累慢慢沉淀,心里有了一把衡量的尺子,当孩子有所行为时,用这把尺子正确衡量对错。心中也有了底气和自信。

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我们为什么要学习育儿知识?

我想意义在于:当我们的行为从“无意识”变为“有意识”时,我们与孩子的互动模式才会有所改善,孩子的成长才会真正受益。

毕竟,我们每个人都不想稀里糊涂地做一遭家长。

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