心肺复苏术（CPR）走进课堂

摘要：彭老师针对国内的这种现状，又一次将心肺复苏术（CPR）做为常规教学内容带给了花园的孩子们，课堂上彭老师通过理论和实践结合，将心肺复苏术的缘由、抢救时效性、操作步骤、注意事项、实际演示等进行了阐述和诠释。其实这是一个严重错不的认知问题，据资料统计，1966年美国心脏协会开端提倡在大众中遍及心肺复苏初级救生术，规定警察、司机、消防队员、大中学校师生都必须承受心肺复苏和现场抢救、自救的训练，到现在的遍及率为25%以上,法国的为40%以上，瑞典大规模的大众训练开端于1983年，训练的根底是美国心脏协会的复苏攻略，到现在为止，45%以上的大众参加过心肺复苏训练,澳大利亚把对志愿者进行的急救训练作为急救中心的训练任务，现在有50%的大众承受过急救训练，德国更是高达80%。

本周的花小的体育与健康课上，彭飞老师为5.2班的同学带来了一节形象、生动又极富意义的一节课心肺复苏术。心肺复苏术，简称CPR,意指当一个人因某种因素造成呼吸,心跳停止,而产生悴死现象,为紧急掌握患者生机,将患者从生死线上抢救回来的一种急救技术

据统计，我国每年大约有54万人死于心搏骤停，每天约1500人死于心搏骤停，相当于每分钟就有1个人死于心搏骤停，其中80%的心搏骤停发生在医院以外。目前，我国院外心肺复苏的成功率不足4.5%，而发达国家可达47.5%，这一现状亟待改变。

导致这一差距的原因，首先是我们公众的心肺复苏知识普及率低。近年来，屡屡有患者在工作、生活中突发心搏骤停未能及时进行心肺复苏，延误治疗时机的案例比比皆是。目前，我国心肺复苏技术普及率仅在1%左右，大部分人要么只是有所耳闻，知之甚少；要么就认为这是只有专业医务人员或者其他相关专业从业者才需要具备此项技能。其实这是一个严重错不的认知问题，据资料统计，1966年美国心脏协会开端提倡在大众中遍及心肺复苏初级救生术，规定警察、司机、消防队员、大中学校师生都必须承受心肺复苏和现场抢救、自救的训练，到现在的遍及率为25%以上,法国的为40%以上，瑞典大规模的大众训练开端于1983年，训练的根底是美国心脏协会的复苏攻略，到现在为止，45%以上的大众参加过心肺复苏训练,澳大利亚把对志愿者进行的急救训练作为急救中心的训练任务，现在有50%的大众承受过急救训练，德国更是高达80%。日本的学生中急救训练遍及率更是高达92%。而中国只要不到1%的人掌握心肺复苏操作。

彭老师针对国内的这种现状，又一次将心肺复苏术（CPR）做为常规教学内容带给了花园的孩子们，课堂上彭老师通过理论和实践结合，将心肺复苏术的缘由、抢救时效性、操作步骤、注意事项、实际演示等进行了阐述和诠释。之后5.2的同学们更是分组演练，对心肺复苏术（CPR）有了进一步都的认知和尝试。

通过这一系列的课堂教学模式，旨在培养提高全民对心肺复苏术（CPR）的认识能力，以及初步掌握心肺复苏术（CPR）的实践操作能力。当身边亲人、朋友、同事或陌生人，在遇到紧急情况时，能正确实施心肺复苏（CPR），就可能挽救一个生命。

阐述心肺复苏（CPR）术