西湖教育基金會執行祕書長劉旻昊：做好大學與社會的橋樑
劉旻昊
基金會舉辦大學這一模式，我們還在探索中。作爲代表社會力量舉辦高等教育的基金會，探索教育科研創新的體制機制，以及對社會的回饋是我們的訴求。
“只要去做正確的事，就會冒出很多支持你的人。”不只是那些拿出實際行動的捐資人，採訪中，這一觀念也貫穿在默默注視西湖大學的高教學者的言語中。
目前，中國有大約7000家基金會，西湖教育基金會是唯一一家舉辦大學的基金會。對於他們用怎樣的決心、行動去挑戰這份未知，外界充滿了好奇。
爲此，《中國科學報》記者專訪了西湖教育基金會執行祕書長劉旻昊。
《中國科學報》：舉辦西湖大學的西湖教育基金會在辦學中發揮怎樣的作用？
劉旻昊：
新的《民辦教育促進法》在2016年11月獲得通過，並於2017年9月施行。該法對學校進行分類管理，將民辦大學分爲營利性的和非營利性區別對待。
此外，《慈善法》在2016年通過並施行，明確了包括基金會在內的慈善組織的法律地位。
在教育部關於同意設立西湖大學的函裏指出，西湖大學系由社會力量舉辦、國家重點支持的新型高等學校。基金會是社會力量的代表。
從法律層面上來講，基金會對大學來說有兩層關係：一個是根據《民辦教育促進法》定義的舉辦者的關係，另外一個是根據《慈善法》定義的項目資助方的關係。
作爲舉辦者，基金會根據《民辦教育促進法》和西湖大學章程，通過向西湖大學董事會推舉董事，依法依規參與到學校的治理中。因爲基金會是社會力量的代表，是學校和社會的橋樑，在基金會推舉董事會成員這個過程中，可以促進學校和社會的信息往來和相互溝通，也可以保障學校的非營利屬性以及董事會成員的社會性、專業性和多樣性。
西湖大學的資金來源是多元化的。作爲舉辦者，西湖教育基金會是主要資金來源之一，爲學校提供運行經費、教師和職工的薪酬福利等。
《中國科學報》：捐贈人爲什麼願意資助西湖教育基金會？
劉旻昊：
這既和中國社會的發展密不可分，也是中國企業家家國情懷的投射。
從政策層面來看，《民辦教育促進法》明確我國民辦教育將進行分類管理，民辦高校可設立營利性民辦學校和非營利性民辦學校。非營利性民辦學校享受與公辦學校同等優惠政策。
此外，《慈善法》在2016年通過並施行，明確了包括基金會在內的慈善組織的法律地位。這一系列法律法規的實施，都對企業家在教育領域進行捐贈給予支持。
在經濟層面上，改革開放40年，中國成爲世界第二大經濟體，一大批具有社會反哺意識的中國企業家湧現，慈善事業在中國逐漸壯大。
支持教育、支持科技創新，實現中華民族的偉大復興，是埋在每位西湖教育基金會捐贈人心裏樸實而又深刻的情懷。
截至目前，基金會已經有36位西湖大學創始捐贈人。每一位創始捐贈人的故事都令人動容。
此外還有大量的普通人捐贈，涓涓細流必將匯成江河。
在這個過程當中，基金會的工作人員可以真切地體會到，社會大衆希望通過自己的一點點力量，給我們的孩子創造更好的未來。
《中國科學報》：什麼是西湖模式運行順利的關鍵？
劉旻昊：
基金會舉辦大學這一模式，我們還在探索中。
作爲代表社會力量舉辦高等教育的基金會，探索教育科研創新的體制機制，以及對社會的回饋是我們的訴求。
作爲一種新模式，我們希望得到社會大衆的理解和認可。同時，也期待這種模式來帶來不同的可能。
《教育法》《慈善法》《民辦教育促進法》等法律、法規爲基金會舉辦大學提供了堅實的法律基礎和嘗試空間，踐行校董會領導下的校長負責制，探索教育科研創新的模式。
西湖教育基金會在支持西湖大學建設的過程中，會竭力做到依法依規、信息透明、科學、高效地管理和使用基金，做到對捐贈人負責，對社會負責，我想這是基金會健康持續發展的關鍵之一。
《中國科學報》：在基金會辦大學模式下，會有哪些新的嘗試？
劉旻昊：
基金會辦大學，有利於結合社會資源，吸納社會智慧，促進大學和社會各界的互動。
籌資過程中，也會把大學的宗旨、使命傳遞給社會，同時，社會各界對大學的要求、期望、建議也會反饋回來，使大學的創辦者和執行者不斷校正自己的行爲。
西湖大學實行校董會領導下的校長負責制。董事會爲學校最高決策機構，大學將形成董事會和校長依法行使職權、教師治學、民主管理、社會參與的大學治理體系。
從學校自身的特點上來說，有以下幾點：一是小而精，二是高起點，三是研究型。
除此以外，學校還強調多學科交叉、交流，爲科研提供公共研究設備平臺。
科學發展到今天，很多前沿問題都具備學科交叉的特徵，促進學科交叉有利於新思路、新方法的出現。
《中國科學報》：西湖教育基金會未來的發展方向是什麼？
劉旻昊：
對西湖教育基金會來說，最終的願景和目標一方面是支持高端科學研究，引進國際拔尖人才，實現科技強國夢；另一方面是資助新型教育事業，探索辦學新模式，譜寫中國高等教育多元化的新篇章。
西湖教育基金會希望爲西湖大學保駕護航，能夠擔負起社會力量所給予的信任，擔負起作爲西湖大學舉辦方的責任，給予大學資金上的保障和支持；同時，也希望承擔起作爲項目資助方的責任，監督捐贈款項透明、有效的使用，做好大學與社會的橋樑。作爲一個社會組織，基金會在倡導社會公衆科學普及方面，也有一些設想。
一切都剛剛開始，我們需要時間來回答這些問題。
《中國科學報》 (2018-11-27 第5版 大學週刊)
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