清明怀古追忆先贤思考生命传承文化 ——成都七中2019年清明节主题教育活动

摘要：清明节是中华民族缅怀先烈、祭祀先祖的传统节日，为了能帮助同学们进一步理解清明节的意义，增进亲子沟通，传承优良家风，共同思考生命价值，弘扬优秀传统文化，现对同学们清明假期生活做如下建议，也请家长们关注并与孩子一起完成。我们在进行扫墓祭祖、踏青郊游这些清明节基本礼俗活动时，应在慎终追远中感悟中华优秀传统文化的跨时代价值，并通过比较东西方文化关于纪念先祖的异同，从而理解形成不同文化的社会环境与条件，朝着“全球视野、中国脊梁”的目标更进一步。

清明怀古追忆先贤

思考生命传承文化

——成都七中2019年清明节主题教育活动方案

正当桃红柳绿之时，我们迎来了有着两千多年悠久历史和深厚文化内涵的清明节。清明节是中华民族缅怀先烈、祭祀先祖的传统节日，为了能帮助同学们进一步理解清明节的意义，增进亲子沟通，传承优良家风，共同思考生命价值，弘扬优秀传统文化，现对同学们清明假期生活做如下建议，也请家长们关注并与孩子一起完成。

缅怀先祖，传承家风

祖先是我们的生命之源，家庭是我们继续前行的立足之点。老舍先生曾这样写道：清明到了，处处桃红柳绿，且别忙着去烧纸，还是给逝者献束花吧……清明节踏青扫墓、祭祀祖先，是“血脉”的接续，是“乡愁”的复归。通过扫墓祭祖，积极了解先祖的人生经历，从中感悟优良家风并传承下去是青年学子应尽之责。

活动建议：

1.安排时间与家人一同扫墓祭祖；

2.制作家庭成员的生涯家谱（详见附件一）。

叩问生命，思索价值

在清明这个节日，在生者与逝者的对话中，对人生意义的叩问随之展开。我们在慎终追远中，同样应该积极思考生命的意义究竟为何。无论是在世期间，抑或去世之后，每一个生命都能留给世界丰富的价值。

活动建议：

1.2014年以来，数百位参加抗美援朝战争的志愿军烈士遗骸回到祖国怀抱，这些英雄是谁？他们的亲人在哪儿？人民日报新媒体发起了“寻找英雄”媒体行动，向全社会征集其中的24名志愿军烈士的亲人信息。请同学们搜索人民日报微信公众号相关文章《当年，他们为我们牺牲；今天，请为他们做一件事》。同时也可以到十二桥烈士陵园、建川博物馆等地缅怀革命先烈。

2.据成都商报报道，青城山味江陵园这座器官移植和遗体捐献者纪念园中，有一面镌刻了430个名字的纪念墙，每一个名字都代表着一个生命离去，也代表着更多生命重生。面对逝去的悲痛与生命的延续，我们都应积极思考生命的价值。同学们还可以收看聚焦医学与社会的纪录片《人间世》第3集。

感悟文化，继承传统

清明节是我国二十四节气之一，二十四节气最晚在汉代就已系统形成，距今已有两千余年历史。它们虽然源自农业时代生产实践的经验总结，但对当今的生产生活仍然具有不可磨灭的参考作用，其价值也越来越得到国内外多领域专家的重视，被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。我们在进行扫墓祭祖、踏青郊游这些清明节基本礼俗活动时，应在慎终追远中感悟中华优秀传统文化的跨时代价值，并通过比较东西方文化关于纪念先祖的异同，从而理解形成不同文化的社会环境与条件，朝着“全球视野、中国脊梁”的目标更进一步。

活动建议：

完成一篇英语作文，主题为向外国友人介绍中国清明节的相关信息（详见附件二）。

温馨提示

1．学生的健康成才是我们共同的愿望。近期，气温逐渐升高，希望家长配合学校加强对学生防溺水和防意外事故的教育，强化学生安全意识，教育学生尊重生命，敬畏生命，防止溺亡事故和意外事故发生。

2．倡导敬献鲜花、植树绿化、踏青遥祭、经典诵读等文明祭扫活动，用有益于保护生态环境的文明方式祭奠，强化安全防范意识，不乱放烟花鞭炮，增强预防森林火灾的自觉性和主动性。

3．按照国家相关规定及我校的实际情况， 林荫校区高一、高二放假时间为2019年4日5日—2019年4月7日，共3天，4月8日学生返校上课，住校生7日晚上6:30返校上晚自习；高三年级放假时间为2019年4日6日—2019年4月7日，共2天，住校生于7日晚上6:30到校上晚自习。全校同学于4月8日（周一）早上7:40参加升旗仪式。 高新校区高一、高二、初中年级和国际部放假时间为2019年4日5日—2019年4月7日，共3天，高三年级放假时间为2019年4日6日—2019年4月7日，共2天。4月7日17:30前全体学生返校，执行周日晚自习。4月8日（周一）早上7:40举行升旗仪式。

祝各位同学度过一个有意义的假期！

成都七中教育处

共青团成都七中委员会

2019年4月3日

附件一

感受生命传承谱写生涯家谱

——我的生涯家谱图

清明节时，是礼敬祖先、慎终追远的时机，传承家族的血统和信念，让我们与先祖有了生命的联接，唤醒对家族的共同记忆；更是一次反省人生之机，反思我们存在的价值和意义？思考我们生命来自何方，又将去向何处？我们追求什么？我们的追求与选择又和原生家庭有着怎样千丝万缕的联系？

当我们进入原生家族的脉络中，可以以一个较广阔的系统视野去了解原生家庭对我们生涯发展或生涯选择的影响。

借清明时节缅怀先祖之际，让我们认真的来梳理我们的生涯家谱，感受家族中世代传递的价值与期待怎么无形中影响着家族成员的吧！

绘制生涯家谱图

1、姓名或称呼；