文/教书匠原创

图/来自于网络

【教书匠闲侃】

据不完全统计,全国义务教育阶段学校21.89万所,在校生1.45亿人,教师1200万人,一线专任教师949万人。近5年来,全国教育经费总投入累计接近17万亿元,年均增长7.9%。其中,财政性教育经费占GDP的比例,连续5年保持在4%以上。去年,全国教育经费总投入高达4.25万亿人民币,人均获得的教育经费达3100元,比上年的38888.39亿元增长了9.45%。看到这样的大笔投入,教育伟大复兴的梦还会远吗?

毋容置疑,看到这样一组又一组“豪华”的大数据。作为一名教师,说实在话,内心确实很震撼。这几年,国家确实高度重视教育,教育经费的投入是巨大的,空前的,更是卓有成效的。那么到底这样大笔的经费投到哪里呢?

学校漂亮了。国家几年来连续对教育大笔投资,这是不容质疑的事实。但这个投资几乎完全用于办学条件的改善,都投在硬件方面啦!学校的改造升级,操场的改建扩建,教学楼内美化亮化……无论城市乡村,小学初中,办学条件得到极大的提升,学校发生了翻天覆地的变化。走进校园,深入农村,学校漂亮了太多太多……可是,教育质量,办学特色,校园文化,教师发展,学生成长……实在不敢恭维,令人堪忧啊!我们学校前任校长就乐于搞“工程”,教学楼建好了,就改造大门,翻建操场……听说还特别到南方考察一番。钱没少花的,校门前花坛一块“巨石”就耗费了20余万元。如今,学校教学质量依然徘徊不前,文化看似高大上,实质缺乏内涵。老师干劲和待遇大不如以前,学生也是萎靡不振。在漂亮的学校,老师没有动力和激情,何谈学校发展?

设备先进了。目前,国家财政对教育的投入不断增加,确实改善了办学条件。老师办公环境,学生学习环境发生了巨变,令人羡慕不已。尤其是教育现代化的提出和推进,学校教学设施设备更为先进了,数字校园,智慧校园,智能校园……学校不断升级,老师眼花缭乱,甚至无所适从。就连农村学校,现代化装备业已全副武装,一体机,交互式白板,智慧教室,智能机器人……孩子们眼前一亮,可是老师培训跟不上节奏,大量先进设备搁置,只能望而兴叹。但教学设施优异,教学设备在先进,老师不努力,一切都归于零。

老师倦怠了。实事求是讲,目前大量的资金投入,几乎全部武装硬件了。用于提升教师福利待遇几乎为零,老师的地位依旧,工资收入难以维计生活,养家糊口。我们不可回避,也不能否认的一个事实,在所有事业单位中,教师的收入,工资和待遇是最差的,老师能不倦怠吗?

就目前而言,国家要搞好教育,单纯依靠硬件投入是不行的。教师的教育对象是具有鲜活生命力的“人,教师引导孩子成长过程中,自身也需要成长。教育硬件投的多,反而老师投的少,没有切实发挥人的主观能动性,投入再多的设施设备也可能形同虚设,功亏一篑啊!我们重视教育,不能不重视教师,我们如此重视教育,不等同于重视教师,不重视教师,又怎么能谈及重视教育呢?“教育大计,教师为本”,教师是教育的根本,也是教育的源头和活水。重视教育,先要重视老师,想方设法提高老师的地位和待遇。充分调动广大教师的主动性,积极性和创造性,让教师安心从教,乐于从教,勤于从教。何谈教育不兴,民族不旺呢?

年初,国家出台了《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,其中,着重强调“提高教师地位待遇”,让“广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感”。老师倍感振奋!希望我们的教育部门,真正从老师的切身利益出发,为提高老师的地位和待遇多做一些实事,出一些真招。同时,呼吁网络媒体多宣传教师正能量,少一些负面信息,对教师多一些理解和尊重,多一些宽容和支持。

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