愛學習AI賦能雙師課堂科技引領教育變革

原標題：愛學習AI賦能雙師課堂科技引領教育變革

10月30日，雙師行業發展觀察暨愛學習雙師產品升級發佈會在京舉行。發佈會上，騰躍教育在線的創始人常筠、校長運營圈創始人崔凱、高思教育CTO郭杏榮、愛學習副總裁溫鑫以及300多位教育行業的前輩就雙師行業的發展趨勢進行了探討，並共同見證了AI賦能愛學習雙師課堂的創新。

雙師行業發展觀察暨愛學習雙師產品升級發佈會

愛學習副總裁溫鑫在分享雙師業務運營時提到，“教研、教學、服務、營銷、管理是雙師機構運營發展五大核心因素。”而AI加持下的雙師課堂通過虛擬體驗式教學、實時數據監測分析等形式，在提升課堂趣味性的同時不斷優化教學方式和配套跟蹤服務，爲雙師辦學模式的成功運營提供了新的可能。高思教育CTO郭杏榮提到，“選擇突破AI技術，並非因爲它容易，相反是因爲它很困難。但它將幫助實現我們的教育願景。”藉助AI技術，愛學習從場景化教學、語音識別、課堂監控、AR美顏四個方面對雙師課堂進行了創新升級。

虛擬體驗教學實現教學場景化

在以往的教學體驗中，教學場景的邊界就是教室，而虛擬體驗教學則通過AI技術突破了這一壁壘。沉浸式的視聽體驗，不僅可以讓教師置身於任意教學場景中，還能合成多種教具與學生進行互動，提升學生的學習興趣。現場，郭杏榮老師讓大家感受了一下“外教帶你遊世界”，從北京到美國，從日本到埃及，真正感受到AI賦能帶來的沉浸式學習體驗。

語音答題優化課堂交互

按鍵答題器全新迭代，增加了語音採集功能和語音評測功能，讓學生在語音交互中感受到學習的樂趣，同時爲課堂教學情況的分析提供語音數據。現場邀請不同的校長體驗了語音答題器，並對答題結果進行了分析。就像郭杏榮老師所說，“從按鍵答題器到語音答題器只是技術進步的一小步，卻是課堂交互和數據沉澱的一大步。”

AI加持的語音答題器

AI課堂監控實時反饋教學效果

基於“圖像識別”、“語音識別”、“語義識別”等技術手段，AI課堂監控能通過不同維度的數據檢測，生成教師和學生的教學及學習路徑，對課堂情況進行量化分析。學生回答問題時的語氣、表情甚至心理變化等都將成爲分析學生學習情況的數據素材，幫助老師真正做到因材施教。

AI課堂監控對教學效果的量化分析

AR美顏提升學生學習熱情

愛美之心人皆有之，當學生感到老師很美或者很有趣時，學習熱情也會隨之提升。因此，愛學習將會通過圖像處理功能對教師形象進行美化，提升學生對老師的喜愛度。據愛學習介紹，未來可能還會推出變聲功能，讓老師的聲音更加迷人。

愛學習選擇科技賦能教育，是因爲雙師課堂已經發展到了關鍵性的節點。2018年，雙師課堂在全國佈局預計達到5000多間，學生體量超20萬人。隨着競爭愈發激烈，雙師課堂也由名師導向轉入了內容爲王、以學生爲本的階段。傳統名師時代以老師單純依靠經驗教學的單向輸出式教育逐漸淡出，而以學生需求爲導向，具有互動性和趣味性的教學模式受到更多用戶的認可。藉助AI技術的賦能，雙師課堂將走向名師現場互動、大數據分析反饋的新模式。

科技引領教育加速變革

“任何一個行業都不應該，也絕不能夠忽視AI。將AI技術與雙師結合就是爲了利用數據更好的反補教學，未來的教學模式一定是教師基於數據平臺去實施教學的過程。” 郭杏榮老師在分享時提到。當下互聯網+的時代，人工智能進軍教育領域本身就是一場深層次的革命，不斷壯大的雙師課堂更需要科技的進一步加持。本次愛學習的雙師產品升級發佈會即爲我們展現了AI賦能教育的全新探索。