築牢 “學習強國”根基重在有創意！

摘要：學生着力參與以生動活潑表演“方式促進學生讀書學習成長是學教融合培養人才途徑”百年大計教育爲本，結合小學生特點適時擴展教育方式就會打破陳舊教育瓶頸從而產生積極向上磅礴力量，一生之計在於童，小學是學習基礎階段時時刻刻學習才能彌補知識不足，克服本領恐慌唯有學習之道。芳草湖農場子女學校這幾年，多方面抓學生的綜合教育，每年都搞此類比賽，目的爲把經典誦讀融入學生的每一天，展翅高歌飛向未來。

築牢“學習強國”根基重在有創意！

學生表演節目現場圖片。王靜攝影

書籍是人類進步的階梯讀書學習採取何種方式對學習效果有影響，作爲小學生如何做到學以致用，增強互動性？學生着力參與以生動活潑表演“方式促進學生讀書學習成長是學教融合培養人才途徑”百年大計教育爲本，結合小學生特點適時擴展教育方式就會打破陳舊教育瓶頸從而產生積極向上磅礴力量，一生之計在於童，小學是學習基礎階段時時刻刻學習才能彌補知識不足，克服本領恐慌唯有學習之道。學習之道方法衆多如何學出真才實學很值得思考。

新時代。新思想，新徵程需要腳踏實地學習，強國需要知識來支撐，所以“學習強國”價值觀，事業觀，發展觀要刻骨銘心牢記在每個人的言行之中。實幹興邦空談誤國“學習強國”堅持學以致用才能發揮學習的實效實現“學習強國”目的。築牢“學習強國”根基準確把握“學習強國”學有所用思維是“學習強國”的重中之重。

學生表演節目現場圖片。王靜攝影

學習書法傳承傳統文化。王靜攝影

2019年4月18日，下午，陽光明媚，春暖花開的季節裏，芳草湖農場子女學校的五年級一行500名學生舉行“誦古今經典抒愛國情懷”誦讀比賽。老師和學生們正沐浴在古典詩詞的大海中。國學經典，誦讀不衰。同學們用運各種誦讀形式、創意新穎表演了《憫農》《詠梅》《七律長征》《滿江紅》《遊子吟》等詩詞，同學們給自己上了一場有意義，又有內容的生動詩詞大課。弘揚民族氣概，展示自我風采。芳草湖農場子女學校這幾年，多方面抓學生的綜合教育，每年都搞此類比賽，目的爲把經典誦讀融入學生的每一天，展翅高歌飛向未來。強化“學習強國”根基從小學生抓起具體活動。