摘要:此外,文件要求完善過程性考覈與結果性考覈有機結合的學業考評制度,綜合應用筆試、口試、非標準答案考試等多種形式,科學確定課堂問答、學術論文、調研報告、作業測評、階段性測試等過程考覈比重。日前,教育部發布關於深化本科教育教學改革全面提高人才培養質量的意見,文件要求嚴格教育教學管理,嚴把考試和畢業出口關。

日前,教育部發布關於深化本科教育教學改革全面提高人才培養質量的意見,文件要求嚴格教育教學管理,嚴把考試和畢業出口關。

其中提到,加強學生體育課程考覈,不能達到《國家學生體質健康標準》合格要求者不能畢業。

在激勵學生刻苦學習方面,合理增加學生閱讀量和體育鍛煉時間,以適當方式納入考覈成績。積極組織學生參加社會調查、生產勞動、志願服務、公益活動、科技發明和勤工助學等實踐活動。

此外,文件要求完善過程性考覈與結果性考覈有機結合的學業考評制度,綜合應用筆試、口試、非標準答案考試等多種形式,科學確定課堂問答、學術論文、調研報告、作業測評、階段性測試等過程考覈比重。加強考試管理,嚴肅考試紀律,堅決取消畢業前補考等“清考”行爲。

科學合理制定本科畢業設計(論文)要求,嚴格全過程管理,嚴肅處理各類學術不端行爲。落實學士學位管理辦法,健全學士學位管理制度,嚴格學士學位標準和授權管理,嚴把學位授予關。

教育部:取消本科生畢業前補考 體育不合格不能畢業
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