教師工資與補課

對於上述陳述，我表示很疑惑！我以前的老師也是普通高中老師，一年下來最終還不到五萬！所有的福利加一起。您這是私立或者課下有補課吧？畢竟10年前還沒有對補課有諸多限制。其實隔行之後，收入是不能形成對比的。下面我來介紹一下，一個辛苦農民的一年純收入——去除各項費用。一個奮鬥在一線的農民一年的純收入是這位同志一個月的收入！如果略微有一點風寒感冒之類的問題，可能會更少！甚至負數收入！

我是說具有戰鬥力的農民，如果是力不從心的，則只可解決喫飯！在這時候也許老師又會說：“誰都不容易，學習的時候不努力怪誰！”這個與學習沒有關係！我只是討論一個實際存在的問題！農產品保護問題！一個農民的貢獻決不比任何一個職業的人少！社會的分工區別讓他們只能領取萬元的年報酬！

教師工資

對於教師工資，可能始終也無法有共識。因爲大夥會覺得：淨收入16、7萬你還想要怎樣？我們這些打工的每年負3、4萬。老師又會回應：如果每個打工的年收入都有16，17萬那還有誰寒窗苦讀，還有誰鑽研科技？你早早去賺錢了，人家還在刻苦讀書！這就是區別！其實我只知道一些博士30歲畢業，意味着前20年的苦讀加沒有收入。

農村的教師

如果說一個211的副教授一年差不多15w，大家可能還是對大學教師的這個數字不太信？一些朋友吐槽：我不說加個零，再不濟也得乘以2。其實這收入是很不錯的了，生活開支又不大，學校食堂便宜，福利待遇又好 ，基本是稅後純收入。

大學老師最大的好處在於自由，收入根本不相配。你只要算算這些大學老師在高考中超過了多少人，考研又超過了多少人，又經歷了多麼艱難的博士階段，才能成爲大學老師，你就知道收入根本不相配。當然換個角度，也許大部分的他們只是不想進入社會才考研、讀博。

技校教師工資

我沒文化，不會將自己的苦形容出來！我老婆賣菜，我經營兩家燒焟店，起得早過雞鳴，睡得晚過狗吠。現在整個珠三角一片蕭條！每個月都是給別人幹！

不過農民工資低，他們可以選擇進城；而老師說工資低，他們可多辦幾個輔導班嗎？這樣你的外塊會比工資高N倍的！當然不行！禁止！但是我們這裏遍地都是從小學、初中、乃至高中的課外輔導班，老師上課時反應遲鈍，下了課就精神了，因爲要掙外塊錢去了。也沒人查處，只是苦了孩子。

教師上課

我想說，收入應該與自己的能力和對社會的貢獻成正比。如果大學的副教授一年十幾萬的收入大家覺得多的話，大家都不要鑽研了，都去做生意豈不是掙得更多？

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