東方風來，書香滿城。一年一度的深圳全民閱讀狂歡節——第19屆深圳讀書月如約而至。11月1日，安託山下，深圳特級教師、正高級教師胡立根率工作室成員及 “高中語文課程研究與開發”課程體系研究成果，及其《青少年核心素養“經典閱讀課”》（12冊）《中國智慧——52堂國學課》（上下冊，即將出版）《作文核心能力研究》等專著在紅嶺中學發佈。

胡立根工作室致力構建高中語文“三線並進”課程體系

胡立根在課題報告中表示，近4年來，胡立根工作室依據當代哲學主體間性理論和認知心理學圖式理論，以幫助學生突破高中、初中語文學習的高原狀態、構建序列性的課程爲研究目標，構建起了全新的閱讀課程框架；以“寫作就是價值建構”的寫作觀爲基本思想，構建起了全新的寫作課程框架；以“觀念國學”的國學教育觀，構建起了全新的國學教育課程框架。

在此基礎上，以語文學習“宏觀與微觀相結合、綜合行與序列性相結合、系統訓練與海量閱讀相結合”的“三結合”語文課程觀爲基本思想，基本構建起了“讀寫能力訓練系統”“主題讀寫系統”“語言模塊積累系統”三線並進的高中語文課程結構。

據悉，胡立根工作室共完成研究報告2份，開發課程16門，發表論文55篇，編著26本，680多萬字，正式出版18本，480多萬字。其中《青少年核心素養經典閱讀課》（12冊）由深圳海天出版社出版發行，被認爲是深圳讀書月19年來致力青少年閱讀推廣工程的新收穫，是深圳教育界和深圳海天出版社自《青春讀書課》之後在經典閱讀課程建設上的新突破。

來自各地的專家學者一直認爲，胡立根工作室立足中國基礎教育前沿，致力學生核心素養培養，其“三線並進”閱讀與寫作課程體系課具有填補國內空白的價值。深圳讀書月組委會辦公室主任、深圳出版集團總經理、著名文化學者尹昌龍認爲，以《經典閱讀課》(12冊）、《中國智慧——52堂國學課》爲代表的胡立根工作室系列研究成果，是深圳讀書月19年來實施青少年閱讀“種子工程”新成果、新高度，是全民閱讀推廣的“深圳表達，福田表達”。

經典閱讀主題寫作“紅嶺現象”引關注

據悉，以胡立根工作室爲推動，紅嶺中學在立足語文核心素養，培養閱讀寫作能力方面，走出了一條具有深圳特色的創新之路，被廣泛譽爲經典閱讀主題寫作“紅嶺現象”。從2013年9月開始，紅嶺中學進行“主題學習”、“核心寫作能力的訓練”與“核心閱讀能力訓練”，取得良好的效果。紅嶺中學2014屆畢業生張爲出版國內首部中學生哲學筆記《中外哲學思想簡評》，2016屆畢業生時瀟含出版《雲在青天水在瓶》，現已步入知名青年作家行列。

近年來，紅嶺中學高中部，不僅高考語文學科成績突出，先後還培養出1個作文英雄總冠軍，9個深圳市十佳文學少年，2個全國十佳文學少年，2個魯迅青少年獎特等獎獲得者，創作2部青年文學作品。語文成爲該校高考優勢學科，經典閱讀和陽光寫作更成爲深圳品牌、全國品牌，這些成績的取得與工作室課題研究實驗都有着密不可分的聯繫。

據悉，深圳出版發行集團海天出版社重點推出青少年核心素養《經典閱讀課》叢書（12冊），叢書已經數年數輪試用，取得良好效果。叢書自2018年8月出版熱賣，受到全國讀者好評。主編團隊表示，“追問人生中的重要問題，重構課程，建構精神圖式、思維圖式和審美圖式，爲正在思考相關問題的青少年，搭建一個夢幻的精神超市，幫助青少年種下人類文明的文化基因，引領孩子們在不斷的閱讀思考中形成自己的思維圖式、精神圖式和審美圖式，昇華生命的境界，形成完美的人格，最終成爲高貴的人、成爲合格的公民，這就是我們編寫這套“經典閱讀課”主題讀本叢書的初衷，是我們這羣語文人數年來一直堅守的樸素理想。”

【撰文】張秀娟

【作者】

【來源】 南方報業傳媒集團南方+客戶端