整合企業、職業院校（含技工院校）、科研院所、行業協會資源，通過“專業+產業”“教學+研發”“培養+就業”等，確保產業發展和人才培養各個環節有機銜接；

支持企業以獨資、合資、合作等方式依法參與舉辦職業教育、高等教育；

鼓勵有條件的普通中學開設職業類選修課程，支持職業學校和公共實訓基地的實習車間、實訓工廠向中小學生開放。

近日，省政府辦公廳出臺《關於深化產教融合的實施意見》，四川省將全面推進校企協同育人，促進產教深度融合發展，力爭到2020年，在電子信息、智能製造、新材料、新能源、汽車、節能環保、生物、化工、核工業等領域，培育和打造一批在全國具有廣泛知名度和影響力的產教聯盟。通過10年左右時間的努力，基本實現教育和產業統籌融合，校企協同育人機制全面推行，需求導向人才培養模式健全完善，高等教育、職業教育對經濟發展和產業升級的貢獻顯著增強。

創新職業教育與產業融合發展模式是《實施意見》的亮點。《實施意見》提出，

01

整合企業、職業院校（含技工院校）、科研院所、行業協會資源，通過“專業+產業”“教學+研發”“培養+就業”等，確保產業發展和人才培養各個環節有機銜接。

02

構建以政府爲主導、以企業爲主體、以職業院校爲支撐、以市場需求爲導向、以技術創新爲動力的產教融合對接合作機制。

03

搭建產教融合信息平臺，定期發佈產業發展趨勢、人力資源供求等信息，引導職業教育發展與產業轉型升級緊密對接。

企業，是產教融合的主體。《實施意見》提出，

01

支持企業以獨資、合資、合作等方式依法參與舉辦職業教育、高等教育。穩步推進職業學校股份制、混合所有制改革，允許以資本、知識、技術、設備、管理等要素依法參與辦學並享有相應權利。支持企業通過購買服務、委託管理等方式參與公辦職業學校辦學。

02

鼓勵骨幹企業聯合職業學校、高等院校、科研院所共同組建產教聯盟，建立校企互派工作人員機制。推動職業學校把實習實訓基地建在企業、企業把人才培養和培訓基地建在學校，探索引校進廠、引廠進校、前店後校等校企一體化合作形式。

03

督促企業落實職工培訓制度，足額提取教育培訓經費，確保教育培訓經費60%以上用於一線職工教育培訓。

爲加強產教融合人才培育，《實施意見》提出，

01

將動手實踐內容納入中小學相關課程和學生綜合素質評價。鼓勵有條件的普通中學開設職業類選修課程，支持職業學校和公共實訓基地的實習車間、實訓工廠向中小學生開放。

02

深化全日制職業學校辦學體制改革，健全職業學校內部教育質量保證體系，推行以“招工即招生、入廠即入校、校企雙師聯合培養”爲主要內容的現代學徒制和企業新型學徒制。

03

推動探索高等學校和行業企業課程學分轉換互認，允許和鼓勵高等學校向行業企業和社會培訓機構購買創新創業、前沿技術課程和教學服務。

（來源：四川日報）