99%的母亲，都不懂的如何做母亲

壹

最近在关注三个“越来越”。

第一个“越来越”——母乳喂养率越来越低。

“我拒绝母乳喂养孩子。

我们单位有很多新妈妈，

因为产后母乳喂养孩子，

最后弄得胸部下垂了，

腰上也长出一个游泳圈，

太丑了，我可接受不了。”

第二个“越来越”——产后立即上班的母亲越来越多。

“孩子这么小，什么都不懂，

吃好睡好就行了，

等孩子上了小学，

需要教育的时候，我再回去，

现在趁这几年，多赚些钱。”

第三个“越来越”——“婴童独立教育”越来越流行。

最典型的就是哭声免疫法、延迟满足法、婴儿独立睡眠法。

“不要跟孩子太过亲密，

不要轻易地满足孩子，

就算孩子哭泣，也决不能心软。

得到太多安慰的婴儿会依赖大人，

长大后会变得太黏人而无法独立。”

这三个“越来越”，让我揪心。

我实在是忍不住了，

决定站出来放一个“响屁”。

贰

上世纪三四十年代，

美国心理学家、行为主义心理学创始人华生，

提出了一个非常著名的理论：

“孩子对爱的需求，

源自于他对食物的需求，

满足了他对食物的需求，

就满足了他对爱的需求，

所以母亲只需要给宝宝提供足够食物就可以了。

母亲不能和孩子过度亲密，

过度亲密会阻碍孩子的成长，

使孩子在成人后非常依赖母亲，

从而难以独立难以成才。”

华生为此还专门写了一本书——《婴儿和儿童的心理学关怀》。

他在书里倡导行为矫正式儿童养育体系：

“要把孩子当作机器一样训练和塑造：

得像对待成人那样对待孩子，

尽量不要亲吻和拥抱孩子，

不要让孩子坐在母亲大腿上，

不要轻易地满足孩子，

就算孩子哭泣，也决不能心软，

以免他们养成依赖父母的恶习……”

这套理论在上世纪三四十年代，

风靡了整个美国，

接着又影响了西方多个国家。

后来流行的哭声免疫法、延迟满足法、婴儿独立睡眠法等，其核心思想皆源于此。

这套理论真的那么有效吗？

另一个心理学家提出了质疑。

这个人就是——哈洛。

叁

哈洛找来了很多恒河猴，

做了一系列实验。

为什么用恒河猴做实验呢？

因为恒河猴94%的基因和人类相同，

它对外界刺激所做出的反应，

和人类非常类似或相近。

哈洛做的第一个实验是——代母实验。

哈洛把刚出生婴猴放进笼中，

然后用两个假猴子代替母猴。

一个假猴是用铁丝做的，

胸前安装了一个奶瓶，

可以24小时提供奶水。

另一个假猴是用绒布做的，

摸起来比较舒适和柔软。

如果按照华生“有奶就是娘”的理论——孩子对爱的需求，源自于他对食物的需求，满足了他对食物的需求，就满足了他对爱的需求。

那么婴猴一定会依恋“铁丝妈妈”。

但实验结果出人意料，

所有参与实验的婴猴，

都选择了没有奶瓶的“绒布妈妈”。

几乎在所有时间里，

小猴都会挂在“绒布妈妈”身上，

只有感到饥饿难耐时，

它才会跑到“铁丝妈妈”那里吃奶，

但只要一吃饱，

它就会迅速回到“绒布妈妈”怀里。

有的小猴甚至饿了也不愿过去，

它们把身子挂在“绒布妈妈”身上，

只把头探到“铁猴妈妈”那边吃奶。

接着，哈洛搞了个恶作剧。

他制作了一些发条玩具，

比如恐怖的大蜘蛛、会敲鼓的小熊等，

然后将它们放进笼子里。

小猴害怕极了，

立即奔回去抱住“绒布妈妈”，

趴在妈妈怀里，

慢慢地安静下来。

哈洛又将“绒布妈妈”移到另一间房间，

然后用发条玩具继续恐吓。

小猴更加害怕了，

但即使再害怕，

它也不奔向“铁丝妈妈”，

而是眼巴巴地望着另一边的“绒布妈妈”。

如果没有“绒布妈妈”，

小猴子就蹲在地上，团成一团，

战栗、吃手指、摇摆、尖叫……

像极了精神病院里的病人。

肆

但这批不是由真猴，

而是由“绒布妈妈”养育的猴子，

长大后出现了一系列问题：

当哈洛把这些猴子，

放归到正常的猴群当中后，

发现它们几乎无法与其他猴子相处。

“这些猴子孤僻、抑郁和自闭，

有的还出现了自残性和攻击性，

对周围的一切都抱有敌意，

不能和其他猴子一起玩耍，

也不愿跟其他猴子。”

哈洛由此想到了一个问题——它们具备养育后代的能力吗？

于是哈里又做了一个实验——繁殖实验。

▲ 不理睬幼猴

▲ 虐待幼猴

哈洛通过实验发现：

所有公猴都失去了寻偶和交配能力。

而母猴呢，也根本不愿交配。

把经验丰富的公猴放进去，

母猴们就会拼命抵抗，

公猴满身是伤不得不认怂。

怎么办呢？

哈洛发明了一个“强暴架”，

以此固定母猴身体，

使公猴能够骑到母猴身上。

这工具果然管用，

20只母猴受孕产下了幼猴。

但可怕的事情发生了：

这20只母猴中，

有7只脐带剪断后便不再理睬孩子，

有8只经常暴力殴打和虐待孩子，

有4只更是残忍地杀死了孩子，

只有1只笨拙地尝试给孩子喂奶。

也就是说：它们几乎都丧失了养育后代的能力。

伍

问题出在哪里呢？

哈洛思考了很久后，

推测这可能与“运动”有关，

于是他又做了一个实验——摇摆实验。

他重新改造了“绒布妈妈”，

让它可以动可以摇摆。

于是哈洛又把一批婴猴放了进去，

让可以摇摆的“绒布妈妈”养育它们，

并保证婴猴每天有半小时的时间和真正的猴子一起玩耍。

实验非常成功，

这样哺育长大的猴子，

成年后基本都正常了。

于是哈洛得出结论——运动和玩耍，是母爱另外两个重要的因素。

“只给食物和拥抱，

不给孩子充足的运动和玩耍，

脑部控制运动和平衡的感官系统，

与触觉及运动相连的情感系统等，

都会受到非常大的影响，

也就是说，脑功能会失常，

表现为暴力、幻觉以及精神分裂。”

为什么婴儿喜欢父母轻轻摇晃？

为什么婴儿喜欢有人逗他玩耍？

因为运动和玩耍能够促进脑部发育。

1958年，美国心理学会年会上，

哈洛做了一个著名的演讲，

演讲的题目叫——《母爱的本质》。

“爱存在三个变量：

触摸、运动、玩耍。

如果你能提供这三个变量，

那就能满足一个灵长类动物的全部需要。”

母爱的本质是什么？

触摸，运动，玩耍。

这个演讲，不仅震动了整个美国，

也颠覆了美国社会一直倡导的哺婴方式。

陆

母爱的本质是什么？

● 触摸——细心呵护、温柔拥抱、及时回应。

● 运动——轻微的晃动，多与孩子互动。

● 玩耍——经常跟孩子一起游戏玩耍。

很多父母总认为，

孩子年纪还小，

不懂事，没记忆。

殊不知，孩子在幼年时期，

如果没有得到足够的触摸、运动和玩耍，

长大后往往性格内向，

不合群、抗压能力差，

自我价值认定低，社交能力比较弱，

甚至会抑郁、自闭、自残和充满攻击性。

现在的父母都喜欢说一句话——不让孩子输在起跑线上。

但大部分父母并不知道，

真正的起跑线其实在婴儿时期。

对孩子真正的富养，

不是给最多的钱，

不是给最好的食物，

而是给最多的陪伴。

柒

2009年，《柳叶刀》做了一个调查，

结果显示：中国抑郁症患者已达9000万。

2016年，中国疾病预防控制中心发布了一个数据：

中国每13人中就有1个精神障碍患者，

中国青少年自杀率已经排在了世界第一。

抑郁症的成因虽然非常复杂，

自杀的原因也涉及多个方面，

但毋庸置疑，

其中极为致命的一个成因，

就来自于“婴童”和“幼年”。

弗洛伊德在《性学三论》中讲过一个故事:

一个三岁的男孩，

在一间黑屋子里大叫：

“阿姨，和我说话！”

“我害怕，这里太黑了。”

阿姨说：“那样做有什么用？你又看不到我。”

男孩回答：“没关系，有人说话就带来了光。”

回应，就是光。

没有回应，家也是绝境。