【编辑留言】究竟该如何激励广大职工创新创造？有人认为重点是资金支持，有人认为应靠政策引领，还有人觉得应先从制度上规范。或许这些都对，但本次采访试图从另一角度寻找激励职工创新的关键之处——团队理念。

导师+“风暴”

“从一个小小的夜间培训班，到把80多项国家专利收入囊中的尖锋学社，我们经历了很多、也收获了很多……”回忆起尖锋学社从无到有、从小到大、从弱到强的成长史，现任社长刘博颇有感触。

尖锋学社最特别之处在于，它诞生时是一个纯粹的民间团体。王清昊本人是电力系统中高压试验领域专家，运用仪器、实验装置对电力设备故障进行提前诊断是他的强项。同时，他又是国家电网高级兼职培训师，常在省内外为相关技术职工讲课培训。盛名之下，国家电网抚顺供电公司的领导在6年前找到他，希望他多培养一下公司里的年轻技术骨干。

王清昊正有此意，但他并未要求公司发布什么通知或建立什么机构，他不想让这件事变得特别官方，也不期望借此弄到经费。因此，他只是口头和周围人说了一下自己的打算——如果公司里有年轻人愿意学习技术知识，愿意参与课题攻关，可以找他，大家组织起来一起学习一起探讨。

供电公司中并不缺乏高学历、想干一番事业的年轻人。但由于供电是一个非常庞杂的体系，涉及到送电、变电、配电、营销、计量等多个领域，每个领域互相交叉重叠，再加上理论和实际存在较多差异，因此谈及科研立项，单凭个人精力很难攻克大的课题，年轻人的想法往往耽于无奈的感叹。当王清昊提出组建团队做课题攻关想法后，供电公司中很多年轻员工立刻自愿加入。

学社是自发组织，没有经费，也没有场地，做课题又不能占用工作时间，活动初期，大家只能等到每天下班后，四处找地方聚会，讨论课题。

年轻人有热情，有想法，但对供电领域的很多知识都只停留在书本上，更关键的是，每一个科研项目从立项报批、研发论证、样品试制、申报专利、撰写QC、刊发论文，直到申报科技成果，整个过程牵涉多个层面，专业性极强。正是在这种情况下，学社的灵魂人物王清昊发挥了关键作用。每当一个课题被提出，王清昊先为大家讲解背后原理、生产实际中面临的问题，解答学社成员的疑问，帮助成员们理清思路，找到攻关的方向。思路清晰后，大家分组开展工作，王清昊再逐个跟踪指导。

年轻花样多

除王清昊之外，尖锋学社里其他成员绝大多数不超过30岁，相较于时下年轻人下班后热衷网游、泡吧、玩抖音、看直播的“潮流”，尖锋学社的年轻人则在业余时间忙着埋头找资料、写论文。三天一次的集体讨论，更让学员之间碰撞出创新的灵感和激情。用王清昊的话说，尖锋学社最宝贵的财富不是那些专利，而是风清气正的学习氛围，最大的成就不是荣誉，而是吸引年轻人走正道。正所谓善学而尽其理，善行而究其难，学知识、钻业务、做课题，让年轻人在实践中领会到精益求精的工匠精神。

年轻，更让尖锋学社在技改创新方面有着无可替代的优势。尖锋学社内部分为科技项目组、专利组、论文组、QC组、讲演组、宣传组。在课题钻研阶段，大家群策群力；在研发阶段，年轻人不畏艰难、越挫越勇；进入论文和QC撰写阶段，精力旺盛的年轻人能够做到刨根问底，不达标准誓不罢休。一个QC成果报告的完成，通常要几个专业人士花费几个月时间，而在尖锋学社，大家凭着拼搏和闯劲，往往能将时间缩短一半。

过硬的研究成果、团队蓬勃的朝气、自由奔放的表达方式打动了每一届评审，尖锋学社在历届QC成果发布会上获奖数量之多，在辽宁省首屈一指，成为不折不扣的得奖专业户。而在申报国家级科技成果、国家电网科技创新奖项方面，尖锋学社更是所向披靡。

创新如创业

经过6年发展，尖锋学社不但拿出大量科研成果，更培养了诸多人才。社长刘博，勤勉务实，经验丰富，负责学社的论文撰写、项目研讨，竞赛训练等各项工作，是学社的主心骨；刘传波，业务精湛，在各项成果的研发中发挥重要作用，是学社的技术大拿；刘潇，专业知识过硬，同时又多才多艺，担任多次创新大赛的主发布人，是学社形象代言人；史博宇和杨莹莹擅长创新发布形式，每次QC发布，都是一场精彩演出，是学社的黄金搭档。

2017年4月，尖锋学社职工创新工作室成立，成为国家电网辽宁省公司第一批正式命名的10家职工创新工作室之一。2017年12月底，抚顺市委、市政府授予28名抚顺市产业精英“抚顺工匠”荣誉称号，其中来自国家电网抚顺供电公司的有三个人，分别是刘传波、黄延海、佟锐，这三人全部来自尖锋学社。

归结成功的原因，学社的一名年轻人直言，尖锋学社在发起之初就坚持自发自办，不受任何制约，成员完全是为了共同的兴趣爱好走到一起，这是其多年保持创新热情的最根本原因。学社里有王清昊这样的专家带队，但同时又给年轻人足够的宽容和自由，让年轻人担任社长，自学自管，这是学社发展过程中的重要保障。

在尖锋学社影响下，国家电网抚顺供电公司的职工创新工作如火如荼，目前已建成3家省公司级创新工作室，2家公司级创新工作室。这其中，有的创新工作室充分借鉴尖锋学社的理念和模式，有的则另辟蹊径，探索属于自己的发展理念，但毫无疑问，尖锋学社已成为一面最具象征意义的旗帜。从更深层次看，职工创新在某种程度上更类似一种创业，鼓励职工创新的关键，在于如何协助创造者组建一个充满活力的团队，更在于如何赋予这个团队更大的宽容度和自由发挥的空间，也只有这样，才能真正激发出职工创新的激情。

感谢抚顺市总工会宣教部对采访的大力支持