英語教學是和學生打交道的，你的教學成效能否取得預期效果，一定得到學生認可，你得知曉學生心理。以下是經典心理學定律，大家一起邊學邊領悟吧！

1、蝴蝶效應

上個世紀70年代，美國一個名叫洛倫茲的氣象學家在解釋空氣系統理論時說，亞馬遜雨林一隻蝴蝶翅膀偶爾振動，也許兩週後就會引起美國得克薩斯州的一場龍捲風。

蝴蝶效應是說，初始條件十分微小的變化經過不斷放大，對其未來狀態會造成極其巨大的差別。有些小事可以糊塗，有些小事如經系統放大，則對一個組織、一個國家來說是很重要的，就不能糊塗。

2、青蛙效應

把一隻青蛙直接放進熱水鍋裏，由於它對不良環境的反應十分敏感，就會迅速跳出鍋外。如果把一個青蛙放進冷水鍋裏，慢慢地加溫，青蛙並不會立即跳出鍋外，水溫逐漸提高的最終結局是青蛙被煮死了，因爲等水溫高到青蛙無法忍受時，它已經來不及、或者說是沒有能力跳出鍋外了。

青蛙現象告訴我們，一些突變事件，往往容易引起人們的警覺，而易致人於死地的卻是在自我感覺良好的情況下，對實際情況的逐漸惡化，沒有清醒的察覺。

3、鱷魚法則

其原意是假定一隻鱷魚咬住你的腳，如果你用手去試圖掙脫你的腳，鱷魚便會同時咬住你的腳與手。你愈掙扎，就被咬住得越多。所以，萬一鱷魚咬住你的腳，你唯一的辦法就是犧牲一隻腳。

譬如在股市中，鱷魚法則就是：當你發現自己的交易背離了市場的方向，必須立即止損，不得有任何延誤，不得存有任何僥倖。

4、鮎魚效應

以前，沙丁魚在運輸過程中成活率很低。後有人發現，若在沙丁魚中放一條鮎魚，情況卻有所改觀，成活率會大大提高。這是何故呢?

原來鮎魚在到了一個陌生的環境後，就會“性情急躁”，四處亂遊，這對於大量好靜的沙丁魚來說，無疑起到了攪拌作用;而沙丁魚發現多了這樣一個“異已分子”，自然也很緊張，加速遊動。這樣沙丁魚缺氧的問題就迎刃而解了，沙丁魚也就不會死了。

5、彼得原理

彼得從大量失敗案例中總結出一條道理：＂在一個等級制度中，每個僱員都傾向於晉升到不能勝任的地位。″這就是著名的彼得原理，是關於層級組織最精闢的論述之一。

6、刺蝟法則

兩隻睏倦的刺蝟，由於寒冷而擁在一起。可因爲各自身上都長着刺，於是它們離開了一段距離，但又冷得受不了，於是湊到一起。幾經折騰，兩隻刺蝟終於找到一個合適的距離：既能互相獲得對方的溫暖而又不至於被扎。

刺蝟法則主要是指人際交往中的“心理距離效應”。

7、手錶定律

手錶定律是指一個人有一隻表時，可以知道現在是幾點鐘，而當他同時擁有兩隻時卻無法確定。兩隻表並不能告訴一個人更準確的時間，反而會使看錶的人失去對準確時間的信心。

手錶定律在企業管理方面給我們一種非常直觀的啓發，就是對同一個人或同一個組織不能同時採用兩種不同的方法，不能同時設置兩個不同的目標，甚至每一個人不能由兩個人來同時指揮，否則將使這個企業或者個人無所適從。

8、破窗理論

一個房子如果窗戶破了，沒有人去修補，隔不久，其它的窗戶也會莫名其妙地被人打破；因爲這些破窗戶就給人造成一種無序的感覺，在這種公衆麻木不仁的氛圍中，犯罪就會滋生、繁榮。

9、二八定律(巴萊多定律)

19世紀末20世紀初意大利的經濟學家巴萊多認爲，在任何一組東西中，最重要的只佔其中一小部分，約20%，其餘80%儘管是多數，卻是次要的。社會約80%的財富集中在20%的人手裏，而80%的人只擁有20%的社會財富。這種統計的不平衡性在社會、經濟及生活中無處不在，這就是二八法則。

二八法則告訴我們，不要平均地分析、處理和看待問題，企業經營和管理中要抓住關鍵的少數;要找出那些能給企業帶來80%利潤、總量卻僅佔20%的關鍵客戶，加強服務，達到事半功倍的效果;企業領導人要對工作認真分類分析，要把主要精力花在解決主要問題、抓主要項目上。

10、合作定律

美國人喜歡把簡單的道理總結成定律，所以中國版的“三個和尚”的故事就變成了美國版的“華盛頓合作定律”：一個人敷衍了事，兩個人互相推諉，三個人則永無成事之日。

11、帕金森定律

一個不稱職的官員，可能有三條出路，第一是申請退職，把位子讓給能幹的人；第二是讓一位能幹的人來協助自己工作；第三是任用兩個水平比自己更低的人當助人。領導者往往都會選擇第三條路。

12、250定律

美國著名推銷員喬吉拉德在商戰中總結出了250定律。他認爲，每一位顧客身後，大約會有250名親朋好友。如果你贏得了一位顧客的好感，就意味着贏得了250個人的好感；反之，如果你得罪了一位顧客，也就可能得罪了250名顧客。

13、墨菲定律

“墨菲定律”源自於一位叫墨菲的美國上尉。他認爲某位同事是個倒黴蛋。便不經意地說了句笑話：如果一件事情有可能被弄糟，讓他去做就一定會弄糟。後來這句話被延伸拓展，出現了一些其它的表達形式，比方說＂如果壞事有可能發生，不管這種可能性多麼小，它總會發生，並引起最大可能的損失，會出錯的，終將會出錯。

14、蘑菇定律

蘑菇管理是許多組織對待初出茅廬者的一種管理心態，初學者被置於陰暗的角落 (不受重視的部門，或做些打雜跑腿的工作) ，澆上一頭大糞 (無端的批評、指責、代人受過) ，任其自生自滅 (得不到必要的指導和提攜) 。

15、不值得定律

不值得定律最直觀的表達爲：不值得做的事情，就不值得做好。這個定律反映出人們的一種心理：一個人如果從事的是一份自認爲不值得的事情，往往會持冷嘲熱諷、敷衍了事的態度。不僅成功率小。即使成功，也不會覺得有多大的成就感。

16、羊羣效應

在羣體活動中，當個人與多數人的意見和行爲不一致時，個人往往會放棄自己的意見和行爲，表現出與羣體中多數人相一致的意見和行爲方式。羊羣效應表現了人類共有的一種從衆心理，而從衆心理很容易導致盲從，盲從則往往會使人陷入騙局或遭遇失敗。

17、酒與污水定律

把一杯酒倒進一桶污水裏，得到的是一桶污水；如果把一杯污水倒進一桶酒裏，得到的還是一桶污水。

18、馬蠅效應

沒有馬蠅叮咬，馬慢慢騰騰，走走停停；有馬蠅叮咬，馬不敢怠慢，跑得飛快。這就是馬蠅效應。馬蠅效應給我們的啓示是：一個人只有被叮着咬着，他纔不敢鬆懈，纔會努力拼搏，不斷進步。

19、馬太效應

馬太效應是指好的愈好，壞的愈壞；多的愈多，少的愈少；讓有的變得更富有，沒有的更加一無所有的一種現象。

20、木桶定律

盛水的木桶是由許多塊木板箍成的，盛水量也是由這些木板共同決定的。若其中一塊木板很短，則此木桶的盛水量就被短板所限制。這塊短板就成了這個木桶盛水量的＂限制因素″(或稱＂短板效應″) 。若要使此木桶盛水量增加，只有換掉短板或將短板加長。