摘要：对PDS提供所有的数据和文件。—提高效率而且支持将高质量的科学数据转化成PDS产品，包括数据提供、格式转化、整理提取等环节。

12th LCPM会议文章：02-03-1115-1135，在NASA的行星数据系统中为低成本探测任务数据存档

为什么要为数据建档？

—很多数据没有被正确存放并且都是国家级珍宝级的（被‍纳税人资助）

—通过分析在长时间间隔内获得的数据，可以获得有价值的见解。（例如气候改变）

—从众多科学家中获得更广泛的观‍点，从而提高创造力、创新和科学回报。

—这是法律！（1958年空间法案：NASA必须“提供关于其活动及其结果的最广‍泛、可行和适当的资料”）。

‍PDS的背景

‍—1989年创建，是继国家科学院数据管理和计算委员会（CODMAC）该委员会之后的，由美国国家航空航天局（NASA）制定的三份报告的产物。

——指导准则

• 档案应由使用数据的科学家进行管理——>分布式存档应与集中存档一样进行长期保存
• 数据应以标准和良好记录的格式提供
• 档案应当是对科学家有用的，并努力平衡灵活性和不经常改变性

‍PDS的组织架构

—8个组织的联合体：根据科学知识、天体类型或传感方式的不同，包括小天体、行星的卫星或者环系统、大气、工程、地理学、制图及遥感学、导航及相关设备、行星等离子体接口等8个组织构成。

—规则是通过同行评审的提案流程选择的节点

—截止到2015年8月

‍‍PDS可以用来做什么?

‍PDS的主要功能是：

—提高效率而且支持将高质量的科学数据转化成PDS产品，包括数据提供、格式转化、整理提取等环节

—保存PDS数据并确保数据的稳定性和完整性，包括PDS数据的管理环节

—提高用户对存档数据的可使用性，包括分类、格式转化和用户几个环节

—PDS的核心环节是对数据进行整理提取、管理和分类

这是从2001年到2021年美国PDS系统数据存档量的增长变化情况，单位TBS

‍‍PDS目前拥有的数据量

‍‍—体量达1PB

—超过4000万个数据产品（来自超过500台设备和70个飞行器）

—有些任务设备少却数据产品多

—关键的挑战是数据的多样性

— PDS4支持透明的跨节点可访问性

在NSAS的科学数据中，行星科学数据量是1PB，太阳物理学是10PB,天体物理学是3PB，地球科学是12PB

‍•现行数据标准是2012年制定的

•Ladee和Maven是第一批使用PDS4系统存档数据的任务

•在PDS4中确认了四种基本数据结‍构

‍-数组，例如图像、光谱

-表格，例如重复的标量记录、二元数据或者其它特征量

-可解析字节流，例如text和XML文档

-编码字节流，例如PDF和JPEG文档

•所有数据都使用XML标签描述

—方便管理/搜索元数据

简化标签示例

‍‍PDS4标签被细分为逻辑分组，包括对节点和特定于任务的元数据的支持

归档辅助工具

‍—有多种方法可以生成存档

—每个节点都有自己最适合的一组工具和方法使你搜索到它们

• 标签生成工具
• 数据操纵工具
• 数据可视化工具

—尽早联系科学的适当节点，讨论如何优化归档生成

近期影响PDS4的事件

‍—DS4的持续发展

—路线图制定

—行星数据标准的国际化程度不断提高。

• PDS是国际行星数据联盟的一个关键驱动力。

—在以下领域的“从上到下”新要求：

• 对派生数据产品存档的需求/需要增加
• IT安全问题

—SmallSats的发展为太阳能系探测提供了更多机会

什么是存档过程？

1.使用适当的节点打开通信通道

• 建立POC，提供支持凭证信（如果需要的话）
• 描述要归档数据的类型/体量

2.定义人员和时间表

• 谁将负责活动的归档
• 建立数据分类流程
• 要求代表性的数据样品
• 开始开发制定PDS4XML标签模板

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3.迭代定义元数据和包结构

• 定义包结构
• 迭代定制的XML标签模板

4.文件及审核准备

• 确定软件接口规范
• 提供所有必要的文件
• 提供校准信息
• 建立样本档案的同行评审

5.生成归档

• 解决来自同行评审的留置权
• 生成完整的归档
• 设计/管理档案分发网站

6.数据接受

• 对PDS提供所有的数据和文件
• 用XML架构和目录搜索使PDS工作
• 检查数据的完整和完全性
• 确认存档

PDS中小任务数据的例子

—BOPPS（行星科学气球观测平台）

—SBN•BRRISON（ISON气球快速响应）

—SBN•VeSpR（金星光谱火箭）

—ATM•未来的机遇（一些正在讨论中）：月球冰立方星，其他月球立方体卫星任务？

最后的一些想法：

—PDS是来帮助你的！

—小型通讯卫星数据也与PDS有关，应该为后代保存

—如果您有存档问题，请联系我们！

备注：本文是2019年中国空间技术研究院神舟学院《深空探测技术概论》课程的小作业，由508所航天器回收着陆专业研究生方纪收翻译，同学们虚心向学，学习IAA-LCPM会议中的专业文章，但鉴于学识有限，文中翻译不准确的地方在所难免，敬请广大读者批评指正！

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