武汉轻工大学教师，抗疫经历成专业课“活”教材，咋回事
摘要：为贯彻有关方面”停课不停学”精神，日前，武汉轻工大学土建学院教师刘卫斌结合自己1月24日接到任务在火神山医院援建的经历，给学生们上了一节生动的网课。今天要给大家讲《建筑设备》这门课，这门课程实践性非常强，他以自己参加火神山医院的供氧系统建设为例，向同学们介绍特殊建筑的医用集中供氧系统技术和设备在医院医疗工作中的应用。
庚鼠年的春节一只蝙蝠上了各大新闻的头条，新型冠状病毒以武汉为圆心涉及多个国家。在这特殊的时期，学校短期内无法正常开学。
为贯彻有关方面”停课不停学”精神，日前，武汉轻工大学土建学院教师刘卫斌结合自己1月24日接到任务在火神山医院援建的经历，给学生们上了一节生动的网课。
今天要给大家讲《建筑设备》这门课，这门课程实践性非常强，他以自己参加火神山医院的供氧系统建设为例，向同学们介绍特殊建筑的医用集中供氧系统技术和设备在医院医疗工作中的应用。
刘卫斌分享了他负责火神山医院整体医用气体工程的技术服务工作经历。
当时时间紧、任务重，怎样在短时间内拿出稳妥的方案？
这项特殊的任务需要考虑到哪些因素？
如在使用中出现问题该怎样高效地解决？
当晚，刘卫斌就进驻中信建筑设计总院，开始集中供氧与医用真空系统的设计工作。
经过4天4夜的连续奋战
终于拿出了系统整体设计方案。在分享过程中，刘卫斌一再强调：“质量就是保障，质量就是生命。针对新冠肺炎病人的高氧量疗法，供氧系统的工程质量同比生命，不能有半点差池，为了保证工程质量，技术人员全程跟踪项目施工，随时随地解决问题，为工程顺利交工提供保障。”
经过十几个昼夜的拼搏
医用气体工程全部顺利交工，医用气体作为新冠肺炎患者救治的核心系统，经受住了疫情的考验，系统运行稳定，在疫情防控这场大考中交上了一份完美的答卷。
刘卫斌在网课结束时督促学生，让大家带着敬畏之心来学习《建筑设备》这门课，学好了是可以救人的。
土建学院学生听完后纷纷表示
“刘老师传授给我们各种参数的选取方法，让我们重新认识了《建筑设备》这门课程。”
“在学习专业知识的同时，通过老师的实例分析与系统讲解，我们的专业知识应用能力有了进一步提高，并且还充分感受到了土木人的责任与担当。”
鲁迅先生曾说愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话，能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光；就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
武汉加油！ 中国加油！
