本文由｜小七育儿专栏

前几天，有位妈妈在群里提出的一个问题引发了大家的热烈讨论。

这位妈妈说，自己3岁的宝宝很喜欢说话，小嘴巴总是嘟嘟囔囔说个不停，非常活泼可爱。

但美中不足的是，宝宝说话时发音吐字不太清晰，连家人也经常听不懂，得连蒙带猜才知道他在说什么。

妈妈想纠正孩子的发音，但家里人劝她说：“不能打击孩子学说话的积极性！顺其自然，孩子长大后自己慢慢就改过来了。”

她困惑地问我：遇到这种情况到底该不该纠正孩子呢？

在生活中，很多家长的态度都跟这位妈妈的家人一样，认为小孩子学说话吐字不清、发音不准没什么大不了，放任孩子一直用这种“低效”的方式跟人交流。

但事实上，孩子说话口齿不清，危害远比你想象中要大得多。

我在很多家幼儿园做访问活动时发现，一般说话不太流利、清晰的孩子，跟其他小朋友交流互动时也会慢半拍，在社交关系中很容易处于弱势，甚至产生自卑的心理。

另外我们知道，0-6岁正是孩子大脑发育的黄金期，而语言是刺激大脑神经突触增长发育的最重要方式。

孩子学习说话、组织词句的过程，也是大脑理解、思考和翻译的活动过程。宝宝说话口齿不清，不仅表达能力会比一般孩子弱，连记忆和逻辑思维能力的发育也会受到影响和抑制。

所以，孩子学说话时出现这些“小毛病”，家长们千万不要掉以轻心，而是要对症下药，尽早帮孩子养成良好的发音和表达习惯。

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孩子说话口齿不清，原因是什么？

发音器官肌肉缺乏锻炼

育儿专家崔玉涛曾在节目中提到，孩子说话吐字不清，一个重要原因是面部肌肉发育不完善。

我们很多家长，孩子长到两三岁了，仍然让他吃太过精细、软烂的食物。长此以往，孩子的口腔和面部肌肉得不到锻炼、咀嚼能力越来越弱，不仅损害牙齿的健康，也会严重影响语言发音的清晰度。

家长的错误示范和影响

去年在我的早教课堂上，有一位2岁的小朋友宁宁，说话时经常混杂着很多让人听不懂的词语和发音。

原来，宁宁家里的语言环境很复杂，爷爷奶奶说山东话，爸爸说普通话，而妈妈说的是广东话。

小孩子辨别能力差，跟谁在一起就学谁说话，结果宁宁成了“三不像”，连一套完整的语言都说不清楚。

建议，在教孩子说话时，最好从小就以标准的普通话为主，同时少用“吃饭饭”、“喝水水”这种婴儿语和撒娇音跟孩子交流，避免给孩子造成困惑、养成不好的说话习惯。

语言能力与思维水平发展不平衡

0-6岁期间，孩子各项能力的发育发展并不总是同步和匹配的。

有些宝宝说话含糊、口齿不清，很可能是因为语言表达跟不上思维能力的发展。

孩子脑子转得快，但掌握的词汇量少、嘴上说得慢，一着急就说不清楚话了。

那么，如何帮助宝宝改善语言学习和交流中的这些困扰呢？

建议家长们从身体肌肉训练、发音习惯培养两方面着手，逐步让宝宝拥有流利、清晰的表达能力。

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训练口腔肌肉，练好发音硬功夫

孩子说话结巴、口齿不清，遇到这些问题，一定先带宝宝去正规医院作全面检查，排除耳、喉、舌、唇等发音器官的生理性影响因素。

如果不是病理性原因导致的发音问题，可以试试下面的办法，让宝宝的身体做好发音学习和训练的准备。

培养良好的进食能力

我们要想发出清晰流畅的语音，离不开嘴唇、舌头、面部肌肉的参与和配合，而训练这些发音“硬件”协调度和力量的最重要方法，就是吃饭！

一般1岁半以后，宝宝食物的大小、稀稠、软硬程度就基本和成人保持一致了。

可以根据宝宝情况，添加花菜、肉类、骨头等不同性状的食物，帮孩子强化吮吸、咀嚼、吞咽能力。

除了在吃上下功夫，还可以让宝宝尝试用鸭嘴杯、吸管杯、广口杯等不同的容器喝水，训练宝宝用舌头和面部肌肉来控制水的流量和流速。

掌握正确的发音方法

仔细观察记录宝宝说话的内容，你会发现他说不准、说不好的音节是存在一定规律的。

比如：n和l，k和g分不清楚；a和ang，in和ing说不出来等等。

根据孩子的发音弱项，试试用照镜子纠正口型、单音节发声训练等方式，帮宝宝进行针对性的练习和提升。

“宝宝，咱们来玩对口型比赛，妈妈说一个词，你跟着妈妈说一遍，发音和口型都一样就算胜利，模仿的时候可以照镜子检查哦。”

“宝宝，咱们来扮演小动物吧！小狗叫、汪汪汪，小鸡叫、叽叽叽，小猫叫、喵喵喵，你来试一试吧！”

“宝宝一起玩升旗游戏吧，把舌头伸出来当作国旗，妈妈说开始升旗、开始降旗时，就要慢慢把舌头翘上去、放下来哦！”

如果强迫孩子练习枯燥的发音，很可能会让孩子感到排斥和压力。

用上面这些小妙招，在游戏中不知不觉就完成口腔动作锻炼啦。

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找对练习方法，培养说话好习惯

耐心鼓励，及时纠正

孩子吐字不准该不该纠正？

认为，不仅要纠正，还要在孩子说错后立即纠正、不要拖延。

“宝宝，你说要杯几？其实你想说的是杯子对吗？来，跟妈妈一起说，杯—子。”

“宝宝，你刚才说的这句话里，阿姨这个词说得非常清楚，很棒！但是叔叔这个词说得不太准确，我们需要再练习一下！”

纠正并不代表对孩子的批评和嘲笑，只要抱着耐心教导的态度，对孩子的进步和闪光点予以肯定，相信宝宝一定会开心接受我们的意见，通过练习改正错误的。

控制语速，重复练习

在《爱幼科学说》脱口秀节目中，面对观众提出的孩子口齿不清、结巴等语言问题，幼儿专家建议，遇到这种情况，我们家长首先要把说话的语速放慢，给孩子做一个好的示范。

比如告诉孩子：“宝宝，别着急，你慢慢说。爸爸想听清楚你说的这件事情。”当孩子听到爸爸妈妈不慌不忙、有条不紊的回应时，也会下意识的学习这种说话节奏，将语言在心里组织好以后再清晰地说出来。

此外，要想实现宝宝表达能力的提升，也离不开大量的词汇输入和重复性的练习。

每天利用晚饭后和睡觉前的时间，找一些简单的短句、朗朗上口的古诗与孩子一起诵读，丰富孩子的词汇量：

“宝宝，妈妈读一句，你跟着读一句好不好？会读以后你就可以给爸爸讲这本故事书了。”

“前天我们读了一首古诗《春晓》，宝宝给奶奶读一遍吧！注意小鸟的鸟字要读准哦！”

也可以就某个发音不准的词，反复磨耳朵和强调，让宝宝在潜移默化中记住正确的发音，最终准确地说出来。

比如，孩子说不好“汽车”这个词，就在孩子面前多说它、有意识地强调正确读音：

“宝宝，你看这辆汽车是什么颜色的？哦，这是一辆红色的汽车呀！你也喜欢汽车，你有几辆玩具汽车呀？”

最后，想告诉家长：对大多数孩子来说，准确的发音吐字、流畅的语言表达能力并非天生，靠的都是父母关键期的培养输入和日复一日的练习巩固。希望每一位家长，都能让宝宝体会到说话的乐趣！