摘要:隨着全球一體化的趨勢越來越明顯,沒有一個國家能夠獨自生存下去,每個國家都需要別國的幫助,當然也需要援助之手去幫助別國,在這一來一去的交往中,信用是最重要的,如果不講信用,就像祕魯一樣,自已糟蹋自己的名聲,最後受到制約的是自己。但祕魯卻沒有退貨的樣子,在我國一再催促下,這批坦克又用了幾個月之後才返還的。

人與人之間的交往講究的是信用,國與國之間的交往也是如此,但是信用這個詞用在很多國家的身上根本就不存在的,比如美國。它在國際上一邊挑起戰爭,一邊暗中做着軍火生意。如果說美國是大國任性,一般人對它也無可奈何。但有些小國也學起了它的樣子,比如購買別國的武器,但是使用一段時間後,又找各種理由退貨。這樣的國家不在少數,我國就碰到了一個。
2009年,南美國家祕魯要舉行一次軍事演習,需要採購一批坦克。我國的坦克性能優異,但價格低廉,受到了祕魯的青睞,於是祕魯從我國購買12輛坦克。能打開南美市場,我國當然是樂見其成的。在後來祕魯的軍演上,我國的坦克出現在隊列當中,這給我國喫了一顆定心丸,既然已經投入使用,那這場交易一定是成功了,但結果並非如此。
就在軍演完畢後,我國準備收尾款時,祕魯卻說我國的坦克有問題要求退貨,無奈之下我國只好答應。但祕魯卻沒有退貨的樣子,在我國一再催促下,這批坦克又用了幾個月之後才返還的。很明顯,對方一開始就不是真的要買坦克,而是想找些坦克撐撐門面。這和在網上買了衣服,拍拍照曬曬朋友圈,然後就用各種理由退貨的無良賣家一個套路。
現在,我國的武器裝備越來越精良,在國際市場上已經佔有一席之地。尤其是在無人機領域,在世界上也是數一數二的。2018年,祕魯又看上了我國的無人機,他們希望這次能購買我國的無人機。對於這樣信用爲負的客戶,我國有自己的辦法。我國答應了對方的要求,但也提出了自己的要求:先付全款。這下徹底堵住了對方只想拍照發朋友圈然後退貨的想法。
我國VT4坦克受到國外買家的高度評價
隨着全球一體化的趨勢越來越明顯,沒有一個國家能夠獨自生存下去,每個國家都需要別國的幫助,當然也需要援助之手去幫助別國,在這一來一去的交往中,信用是最重要的,如果不講信用,就像祕魯一樣,自已糟蹋自己的名聲,最後受到制約的是自己。
再看看這次的抗擊疫情事件,我國在抗疫上面有很好的經驗,在面對國外疫情肆虐的情況時,我國對許多國家伸出援手。其中有不少是是曾經幫助過我們的,我國更是本着滴水之恩當湧泉相報的原則,加倍的援助。這纔是一個大國該有的風範。在疫情面前,沒有一個國家是一座孤島,只有講信用的國家才能得到幫助,共同戰勝疫情。
我國翼龍2無人機在國際市場上深受歡迎
如果不是我國的國防科技飛速發展,像祕魯這樣的國家,我們還沒有制約它。正是因爲中國的軍事裝備高速發展,我國纔在國際軍售市場上有了一席之地,才漸漸在軍售市場的有了話語權,遇到無良買家的事纔會越來越少。
發展軍事科技,人才是關鍵!我國之所以能在軍事科技領域跨越式發展,主要是靠自己的創新和智慧;與西方一些發達國家相比,中國培養了更多的數學方面的人才。在中國,數學從小學起就一直是孩子們的一門重要學科,所以家長應該更加重視孩子數學的培養。說到數學,我們不得不提的是,我國著名的數學教育家劉薰宇先生。
劉薰宇一生的時間都是在研究數學,他的思想也影響了很多的人,其中不乏包括一些科學界的牛人。在民國時期他曾在暨南、同濟、西南聯合大學進行過任教,新中國成立後由於他在數學領域有突出的表現,1950年應人民教育出版社的邀請,他開始從事中小學生的數學教材編寫的工作。
在教育思想上,劉薰宇採用了與別人不同的方式,因爲在他看來靠死記硬背的方法只會讓孩子更加的討厭這一學科。因此,他在教育孩子學習數學的過程當中往往會將一些枯燥無味的數學知道用講故事的方式講給孩子們來聽。如當時爲了讓孩子能夠更好地理解函數關係,他就造出了富家千金的這個故事:
從前有個窮書生自小被父母給定了娃娃親,成年後書生便娶了鄰村張屠夫家的女兒,但結婚後書生卻經常遭到妻子的訓斥。後來書生考中狀元做了官,但妻子對他的態度仍然沒有改變。於是書生便問自己的老婆,我現在都當官了,你怎麼對我還是這個態度呢?
妻子回答道,你沒當官之前,我是窮書生的老婆;你現在做官了,那我現在就是官太太;假如有一天你丟了烏紗也變成了屠夫,那到時候我的身份也就變成了屠夫的老婆。故事中劉薰宇將書生比作了是X,書生妻子比作了是Y,Y總是隨着X的變化而發生改變。
用這種幽默的小故事有趣的講述了函數之間的關係,使孩子們對函數關係的印象變得更加的深刻,而在的作品當着諸如這樣的故事更是多如牛毛。因此劉薰宇的教學方式也受到了不少人的推崇。
現在劉先生的作品中的精華部分被後人整理到了《給孩子的數學三書》當中,這套書非常適合中小學生進行閱讀。你如果還在爲孩子不願學習數學而煩惱,可以趁這段時間孩子補充一下數學方面的知識。
相關文章