很多家长都想了解孩子在校的学习情况，上课到底认不认真？本人从事一线教育工作多年，所得一条重要定律，可以帮助你清楚明白地了解孩子的上课情况，准确率高达99%。

操作步骤如下：

打开孩子的铅笔盒，取出橡皮。

1、不开小差，认真听讲。这块橡皮形状规整，表面平滑，没有任何被“折磨”的痕迹，一看小主人就是一直在细心呵护使用。上课时除了做作业写字需要“上岗”，其他时候想必它都乖乖地躺在铅笔盒里，安静看着小主人认真听课。

2、偶尔无聊，开开小差。相比其他，这也算是一块“漂亮”的橡皮，小主人还有点“强迫症”，平时上课偶尔开小差搓橡皮玩，把边缘搓得圆圆润润以后，再心满意足地继续听课。

3、经常走神，容易分心。这位学生很喜欢拿橡皮开小差，手里握着橡皮就忍不住开始“蹂躏”，结果一不小心拦腰截断，好好一块橡皮被掰成好几份，上课质量也大打折扣。

4、整节课都没好好听。忍不住心疼这块新橡皮，残缺”又“毁容”。小主人先用笔把橡皮用铅笔戳成“麻子脸”，再搓几下抠几下，用力过度不小心掰断，全班最惨的橡皮应该就是它了……

遇到这种情况，家长通常会怒吼一句：又把橡皮弄丢了？！你怎么不把自己弄丢，啊？！

低年段的孩子上课注意力比较难以集中，不光是玩橡皮，尺子、铅笔都是开小差常玩的东西。只是橡皮磨损比较明显，容易看得出来。

有家长留言说：“我小时候通常都是把橡皮切成骰子的……”有些家长称，自己小时候把橡皮雕刻成了各种雕塑。

所以，既然家长们小时候都这么玩橡皮，那么咱们现在就不必太苛责孩子了吧？