很多家長都會覺得自己孩子與衆不同，雖說家長本身對孩子的喜愛容易，是其中的重要原因；但是從客觀因素上來說，孩子小時候機靈懂事，學習速度快，也不由得家長不多想。尤其剛上小學的時候，大部分同學都考過雙百，更加堅定了家長認爲自己孩子不同凡響的一面。然而一到初中、高中，成績的差異逐漸顯露出來，到底是孩子的天分知識靈光一閃，還是家長沒有做好引導，磨滅了孩子的天分呢？

不可否認的是，大部分同學都資質一般，但如果家長能夠加以正確的引導，從考上一個普通專科，到考上一本這樣的提升，也足以改變一個孩子的未來。所以，家長需要謹記，如果不想磨滅自己孩子的天分，那麼在小學的時候，要幫助孩子養成以下這3個習慣。

1、自律觀念

孩子年紀小的時候，由於本身的自我約束力不足，往往做作業拖沓、不會主動學習，有時候即使家長急壞了也不能讓孩子認識到學習的重要性。自律是每個成功人士的共性，能夠約束自己的天性，爲自己的目標而堅定不移的努力，纔是自律的可貴之處。上了小學之後，進了一個全新的有制度的小社會，是培養孩子自律意識的最佳時期。

家長幫助孩子建立自律觀念，可以從日常小事做起，譬如孩子回到家中，第一件事就是完成作業，如果能夠堅持1個月，那麼可以滿足孩子一個小願望，如果能堅持1年，那麼就可以滿足孩子的一個大願望。當然這些願望一定要靠孩子自我努力來實現，而不是憑藉幾聲苦惱就輕易達到。

2、閱讀習慣

大量的閱讀不僅對學習語文有幫助，對鍛鍊自身的表述能力、情商培養都非常重要。養成持之以恆的閱讀習慣，還能減少電子產品對孩子的影響，尤其現在電子遊戲受衆面非常廣，如果沉迷於遊戲，對孩子的眼睛、學習都大有影響。閱讀是對孩子天分的最好保護，尤其現在信息過於發達，往往容易導致碎片式的記憶，無法形成連貫性的記憶習慣，這對學生來說是尤其致命的。所以養成良好的閱讀習慣，對保護孩子的學習天分尤其重要。

3、經常反思

反思不等於反省，不是當出現問題後，纔要做的彌補手段。在學習的過程中，經常反思，對自己的學習進行階段性的總結，能夠發現自己學習的漏點缺點，而且養成經常反思的習慣，也有助於孩子養成謙遜、內斂的性格，對於日後踏入社會，進入職場生活也大有裨益。週期性的反思學習，將自己知識的短板進行夯實，能夠避免基礎知識不夠牢固，升入高年級後，成績出現斷節。