微友：凌老师，fridge怎么引导发音？

凌哥：单词fridge对于四年级的学生来说，是直读词（又称“视读词”，sight word），不需要引导。如果要引导，可以逐个音跟读，然后拼合。

微友：fr, i, dge，这样跟读吗？

凌哥：对的。

微友：就直接告诉学生？问题是，这样做，学生一下字还记不住啊。

凌哥：直读词，基本上靠机械记忆。另外关于发音引导，更建议这样跟读——i, idge, ridge, fridge

微友：可以这样拆？对于四年级孩子会不会难?可以把fr拆开再拼合的么？

凌哥：单纯读fr是很难读出来的。

微友：可是书上都连一起的，比如gr, bl。

凌哥：辅音连缀，尽管连得非常紧密，本质上两个音还是分开的。比如strong中的（str）和often中的（ft）能算是一起的吗？

微友：i, idge, ridge, fridge，这样发音拼合，真的要简单多了。

凌哥：发音教学，要符合儿童的认知。而不是用成人的语音学知识（这个单词有几个音）来教学孩子。

问：凌哥，为什么你没有在公众号回答我的提问？

答：凌哥太忙，每天基本上只能免费、详细回答一条。提问较多的时候，还要看微友的运气了。凌哥有时还有好内容要和大家分享，就不能回答问题了。

问：如何才能提高被回答的概率？

答：建议您使用“在行一点”。在那儿，还可选择“私密提问”。

问：为什么“在行一点”里面无法提问了？

答：“在行一点”规定答主每天只能接收3个提问。机会有限，要抢哦！