原標題:“循規”“破規”與“創新”

——小橋大街小學黨支部微黨課講座

11月2日行政例會上，黨支部書記王彥會前進行了以“‘循規’‘破規’與‘創新’”爲主題的微黨課講座。

講座中，王彥書記結合自身在學校常規管理工作中的觀點和做法展開解讀，從“生髮創新軟實力、踐行常規管理、昇華常規管理”三個大方面，講到常規管理應注重制度構建與操作程序設計，應注重以人爲本，重在落實，貴在堅持，突出問題導向等。

常規管理是教育創新實踐的基礎，常規首先是規範，但不是排斥創新，教育實踐創新的成果通過常規管理固化，固化的成果，又在長期的實踐中期待和孕育新的變革。循環往復，促進學校常規管理和學校創新實踐不斷走進教育的本真。

通過講座學習，讓每位參會的中層領導、年級組長和備課組長深刻認識到，教育要以人爲本，學校常規管理的指導思想是以人爲本，將學生和老師的發展作爲着力點，要符合教育規律、學生身心發展規律和辦學規律，要體現精心的態度和精細的過程，在實踐中不斷總結提高，在操作上不斷反思創新，在理論上不斷歸納昇華。