今起

“萌娃唱好戏 传承国粹魂”

新站区2019“戏曲进校园”

正！式！开！演！

话不多说，一起来看

戏迷票友们

你们说

新站“小戏骨”

为推动中华优秀传统文化在学校的传播和普及，提高学生艺术修养和文化修养，弘扬社会主义核心价值观，形成课堂教学与课外活动相结合，我区认真落实市委关于推进“戏曲进校园”活动的实施意见，出台具体工作方案，连续三年在区内中小学广泛、深入开展“戏曲进校园”系列活动，让学生们从了解戏曲、懂得欣赏，并逐渐爱上了戏曲。今年还将细分“戏之乐”、“戏之炫”、“戏之美”、“戏之品”四个篇章，集中展现 “戏曲进校园”活动的蓬勃发展之势和累累硕果。

竹溪“小梅花”戏曲社团

戏之乐

校园戏曲社团“全面开花”

七里塘小学《智取威虎山》

“杨子荣，快看杨子荣！”当合肥市七里塘小学的徐子涵、王道旭一身威风凛凛的杨子荣扮相出现在校园里时，立即引来众多学生的围观。二人都是七里塘小学京剧戏曲社团的成员，正在排练京剧《智取威虎山》选段《打虎上山》，这一剧目此前曾在学校里多次演出，每次登场都能赢得掌声阵阵。

七里塘小学已经将戏曲课程纳入了课程表中，并邀请国家二级演员、安徽省徽京剧院张庆、梁敏为学生上课，两位老师分男女生分别上课，戏曲课上专业的唱腔和表演使孩子们快速进入了戏曲的氛围中，唱念做打，说学逗唱，课堂气氛活跃，孩子们的热情度也很高，经常是“拳不离手，曲不离口”，在表演和欢唱声中，传统文化的种子在青少年心中生根、发芽。

除了七里塘小学成立的京剧戏曲社团，竹溪小学小梅花社团、伦先小学伦小戏社团、七十一中学小兰花京剧社、园上园小学喻岗分校徽韵黄梅社团等戏曲社团纷纷成立，黄梅戏、京剧、庐剧等戏种都有涉猎。截至目前，新站高新区已经成功申报市级优秀社团11个，学校戏曲传承基地2个，我区也被评为合肥市“戏曲进校园”活动示范点之一。

七里塘小学京剧戏曲社团排练京剧《智取威虎山》

戏之炫

超萌戏曲快闪燃爆黉街

“为救李郎离家园，谁料皇榜中状元。中状元着红袍，帽插宫花好啊好新鲜……”10月27日上午，12位一袭红色长袍、头顶镶珠冠冕、脚蹬深筒靴伦先小学孩子现身黉街，迅速点燃了现场所有人的热情。快闪活动中，孩子们声音清脆，唱腔圆润，动作有板有眼，像模像样，赢得了大家的围观和掌声。

此次参加快闪的12名学生都至少学习黄梅戏两年了，手、眼、身、法、步，一招一式都是平时苦练基本功的积累。为了准备这场快闪，黄梅戏辅导老师程成特意从安庆赶来，为孩子们做了连续三天的集中排练，仔细磨如何表现得更精彩，发音不准一遍一遍矫正，节奏不对一拍一拍练习，动作不对一寸一寸调整。“从戏懵到现在可以参加表演，像个小戏精，孩子们收获都很多！”程成表示，从最初的练习歌曲、熟悉台词、感受角色、积极排练，到全身心地付出和融入，或许大部分孩子最后都不会走上专业的戏剧表演道路，但传统艺术“美”的种子一定会从此埋藏在她们的心里。

伦先小学《女驸马》戏曲亮相黉街

戏之美

戏曲与绘画完美融合

为了让学生领略更多戏曲艺术的魅力，了解并认同中华民族的优秀传统、文化精髓，我们还将戏曲与绘画结合，在全区幼儿园、中小学校中开展戏曲绘画比赛，并设立奖项鼓励孩子们多参与。

戏曲绘画比赛活动得到广大学生和家长积极响应，共计收到上百份作品，每一幅都让人惊艳！有的小画家们细致地描绘戏曲道具中的精美服饰，有的展现了戏曲中代表不同人物特征的脸谱；有的充分发挥自己的想象力，大胆构思，把自己心目中对戏曲的理解和期盼描绘出来……一幅幅充满童趣、充满幻想、充满活力的画图，充分展示孩子们很高的绘画水平，他们用作品展示对传统戏曲的认知与想象。

戏之品

品味戏曲魅力，增强文化自信

方桥小学庐剧

为集中展示“戏曲进校园”的丰硕成果，我区每年都会组织多种形式的戏曲展演活动，每个学校都展示了最拿手的节目，京剧《智取威虎山》选段《打虎上山》、黄梅戏《春风送暖到襄阳》、庐剧《家住安源》、黄梅戏《孔雀东南飞》、《美猴王》等，学生们的演唱声与热闹的锣鼓声紧密结合，形成了极其热闹的演出氛围，每一个节目都赢得现场的掌声阵阵。

今年10月17日，由合肥市教育局，市委宣传部，文广新局等单位联合举办的合肥市第四届“玉兰杯”戏曲大赛校园戏曲比赛，各县（市）区、开发区自行组织，选拔出的58个优秀节目同台竞技。伦先小学原创黄梅戏《伦先娃娃唱黄梅》，代表我区参加了此次比赛，节目形式新颖，创编题材生动接地气，孩子们基本功扎实，一招一式都受到专家评委们的一致好评！在戏曲知识问答环节，伦先的小戏迷们表现突出，精彩的回答，对戏曲知识的掌握，让专家评委都连连赞叹。

伦先小学参加合肥市第四届“玉兰杯”戏曲大赛

推动戏曲进校园，是传承、繁荣、发展戏曲艺术的重要举措， “戏曲进校园”不仅仅是为了培养千千万万个戏迷，或是潜在的戏曲从业者，更是为了通过这种最具民族文化特色的艺术载体，为孩子们打开一扇窗，领略到传统戏曲艺术的深厚底蕴和独特魅力，唤起他们对戏曲艺术的浓厚兴趣，进而激发他们对中华优秀传统文化的喜爱，培养和增强他们的民族自豪感和文化自信心。

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