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四十年来，基层教育的每一步变迁，都是中国改革开放的印证与缩影。今天让我们一起跟随市七中教师李向清的思绪，回首过去的光阴，看看教育的变化。

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今年47岁的李向清已经在教育战线耕耘27年了，尽管从事教师行业很多年，但她依旧对自己的学生时代记忆犹新。

市第七中学 教师 李向清：

当时是破桌子、小凳子，老师拿一支粉笔在上课，说什么我们就听什么，没有跟老师的对话。现在的课堂是不一样的，我们都有和老师的对话、互动。”

后来李向清随父搬迁，新的环境让李向清第一次感到教育资源的开放。

市第七中学 教师 李向清：

小学三年级的时候，跟我父母到了云南，因为我爸爸是当兵的，在云南那儿。农村小学没有英语，到云南之后是城市的小学，有英语，所以那个时候我感觉自己学习上有了开阔的视野。”

1986年，随父亲复员，全家又回到安阳，李向清在我市接着读完了初中和高中，她说，高中时的一件难忘事儿，让她有了当老师的心意。

市第七中学 教师 李向清：

当时数学老师叫杨勇善，讲课很幽默，有一次上数学课出了一道错题，全班就我一个人发现有错，我没有去做，所以杨老师就使劲表扬了我，可能就是这样一个表扬让我从事了教育行业，我想我也要做一个好的数学老师。”

果如所愿，1991年大学毕业后的李向清来到市七中任教，谈到上世纪九十年代初的教育环境，自身角色的转变，则更加让她感到教育资源的不充分。

市第七中学 教师 李向清：

那时候的教参很少很少，跟学生是一支粉笔来讲课，没有现在的多媒体。学校变化也很大，我们都是新的教学楼，崭新的宽敞的教室。”

李向清说，随着时间推移，教学不再只有黑板这单一方式了，渐渐的学校使用了投影仪，学生们的课堂气氛也活跃了。

市第七中学 教师 李向清：

当时备课的时候，学校发给老师们一个硬一点的玻璃纸，我们把需要讲课的内容，比如说题或者是知识点写到玻璃纸上，然后把它放到投影仪上，再投到屏幕上。”

教学方式的变化，直接影响到台下的学生，尽管如今使用上了电脑课件和多媒体白板。但李向清清晰记得孩子最开始接触电脑的样子。

市第七中学 教师 李向清：

电脑进入教室以后，当时就有一个班规，要求学生不能随意动电脑，因为一旦动坏，这个电脑是无法正常上课的，所以小孩也非常的新鲜，对这个事物感到很新鲜，很好奇。”

李向清说，随着时代的发展，国家对于教育的重视不断加大，让她感触最深的，便是2004年国家基础教育新课程改革，理念的转变产生的影响是极其深远的。

市第七中学 教师 李向清：

2004年的时候，课改开始了，老师不再成为主角，而是学生应该成为学习课堂的真正的主人，老师只是一个引导者，学生随时会生成一些新的东西，老师围着学生的思维走，这种线上培养学生的能力。”

百年大计教育为本，这不仅是学校教书育人的准则，现如今家庭也非常看重孩子的学习成绩和教育环境。家园共育式的教育模式已在全社会铺开。

教育变迁是时代发展的最好诠释。同样，与时代共成长的教师社会的地位和待遇也发生了巨大的改变。

市第七中学 教师 李向清：

1991年上班的时候我的工资也就才一百多一点，现在一路走来，我觉得国家重视教育了，提高了教师的地位，工资待遇都提高了，我觉得这个变化很大，整个社会风气都是崇尚教育。”

今天，中国教育进入了新时代，新时代下的教育发展，依旧离不开国家的支持，李向清感到要活到老学到老，在教育的航船上乘风破浪。

市第七中学 教师 李向清：

去年的时候，去杭州浙江大学，听了一些教授的理念，感觉就是一种新的视野，我还是希望老师们多见一些，多交流一些，听听大师们的理念，对教学有很大的帮助。”

《直播安阳》张巍王鹏报道

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