一段话读懂文章

　　Joshua今年5岁多，练琴大半年了，之前也有很多妈妈让我分享下孩子学琴的经验，所以今天总结了孩子学琴路上比较关键，也是困惑最多的6个问题，和大家谈谈：

　　1.孩子几岁可以学琴？

　　2.学琴有必备的基本要求吗？

　　3.学琴是兴趣为主，还是培训为主？

　　4.学琴是否需要陪练？

　　5.遇到瓶颈期怎么办？

　　6.是否要学乐理？

　　在开始看文章之前，你不妨先在心里想想这几个问题你是怎么看待的，或者挑选自己感兴趣的问题对应文章去看，这些都是一些我个人的经验，希望对大家有帮助。

　　5岁的Joshua学琴到现在刚刚好半年，最近他开始尝试一些四手联弹的活动，就是跟奶奶一起合奏《狮王进行曲》。Joshua总是喜欢拉着我去看这些琴谱，然后跟我讲解。可坦白说，我是真的看不懂。

　　毕竟他的琴谱看起来，比起小汤森这些教材，还是要复杂一点的。

　　这几天Joshua练习的曲目大体是这样子的，这是我最喜欢的曲子，总是让Joshua弹给我听。

　　还有音阶，也是我们需要强化的部分。

　　对于孩子来说，平时练琴时候的手型和节奏都是重中之重，比起练习好听的曲子来说，这些“枯燥”的音阶很多时候都是帮助孩子强化基本功的重要环节。

　　现在，下面的这些教材就是Joshua目前在练习的。

　　之前我发过一些小视频花絮到朋友圈，很多朋友希望我可以分享一下孩子学琴的经历。说实话，这个题我反复想了好久，感觉不太好说。

　　小时候我也学过琴，学了五年，结果最后半途而废。直到现在我还会经常思考，为什么当初没有坚持下去，当然有外因也有内因啦。正因如此，我才会不断在Joshua学琴的路上去反思、并且尝试规避之前犯过的错误。

　　这些，都是来自我亲身经历的总结，也是我和Joshua的成长记录。

　　因为Joshua才刚开始学琴没有多久，我能分享的，其实也就是这半年过程中，属于我们家庭的个人经验了。

　　所以今天的文章，不妨来听听我是怎么看待孩子学琴这件事情的，我又为什么要让孩子学钢琴，以及这半年里我们都遇到了什么事情。

　　01

　　孩子几岁可以学琴？

　　A.4～6岁的孩子，就可以尝试考虑要不要学琴了。

　　如果孩子想要学习音乐，那么钢琴作为入门的第一个乐器，确实是最好的选择。钢琴的特点，就是能够系统地培养孩子的乐理知识和左右脑能力。

　　这个对孩子以后学习任何其他的乐器，都会有很大的帮助的。

　　02

　　学琴有必备的基本要求吗？

　　A. 有。虽然学琴是很好的选择，但我并不认为这项活动适合每一个孩子。

　　当初我给Joshua上钢琴课，是因为觉得Joshua本身的特质就很合适练琴。学琴其实是需要具备一些基本性格要求的，比如坐得住、专注力高、听指挥，能够适应上课的节奏，并且对自己有要求。

　　像Eric就跟Joshua不同，天生比较喜欢“动”，就不太适合学琴这种需要“静”的活动。因为琴艺的进阶之路，同样也是苦的。

　　孩子需要不断进行反复的练习，还要有静得下来弹奏的那份心思，能够根据各种指令来调整自己的决心。对于一个年幼的孩子来说，实在不容易。

　　如果孩子性格和气质明明不合适，却硬要被逼着去学琴，其实对孩子和大人来说，都是一场艰苦的“拉锯战”。

　　当兴趣陷入拉锯的同时，就失去了兴趣的本真。

　　学琴虽然很好，但学琴所能收获的能力，并不是只有通过学琴才能实现的哦，比如声乐也可以帮助孩子感受乐理、舞蹈也是可以打开孩子的音乐熏陶。打开思路，看到孩子的兴趣点，会让孩子的兴趣启蒙能力进阶更快，孩子也会更有成就感。

　　平时家里也可以通过玩《太鼓达人》类的游戏，就可以提帮助提高孩子的音律感了。下面的乐器也是常见的音乐启蒙课道具。

　　03

　　学琴是兴趣为主，还是培训为主？

　　现在市面上学琴的班有很多，连幼儿园都会开设钢琴班，也有团课。像是大家一起上课的钢琴小班，还有一对一的私教班。

　　普遍来看价格都很浮动，广州这边的价格我打听了一下，大概是在130～680之间/节课（把团课和私教都放进去算的话）。我给Joshua选的是私教，但价格还不至于那么夸张，介于两者之间。

　　之前去体验过一些比较低价格的私教班，但最终还是放弃了。明显感觉到的是那边的老师并不专业，在一些很基本的专业指导上，都没有给到我足够有效、清晰的建议，所以就在我的小本本上画“X”了。

　　不过无论是希望孩子以兴趣为出发点去学琴，还是以培训/考级为目的去学琴，在我看来都是条条大路通罗马，大家觉得合适自己的孩子和家庭就好。

　　当初会选择以专业浸泡的学琴之路，是因为希望Joshua在兴趣的选择上，贵精不贵多。（我对兴趣班的想法可以参考这篇文章：没想清楚这三个问题之前，别急着给孩子报兴趣班）

　　我一直希望孩子能明白的一个道理是，兴趣也罢、天赋也罢，如果没有后天的坚持和刻意练习，这些技能也容易被遗忘，那样便无法真正发挥出价值和作用了。

　　Joshua现在固定一周去上两天课程，每节课45分钟，一半时间学乐理，一半时间弹琴，平时在家也会练琴。最开始的时候，一天大概只能练习15分钟，到现在基本上一天可以专注的练习50分钟。

　　练习的过程是很枯燥的，有时候真的只是反复把音阶来回弹个50分钟。

　　但坚持练习的结果是，孩子的进步是有目共睹的，比如每周都可以换新曲子的弹奏。有了这些新曲子的挑战和刺激，反过来也会让孩子学得更开心一些。

　　04

　　学琴是否需要陪练？

　　A. 必须要的。

　　钢琴可是个手艺活啊，不坚持练习的话，孩子很快就会遇到很大的瓶颈。如果旁边能有人陪着孩子练习，有助于帮助提高孩子的自觉性的，也能调动孩子的积极性呢。

　　平时奶奶和我会轮流在旁边陪着Joshua练琴，当发现孩子拍子不对，或者姿势不到位的时候，都可以及时纠正和提醒他。不过我呢，因为本身识谱能力就一般，所以大部分时候都只是在那里“吆喝”，要么就是当那个录像的“看客”。

　　但对于低幼的孩子来说，最大的鼓励莫过于父母的肯定啊～

　　前两个月Joshua就遇到了他的第一个瓶颈，我尝试了一些办法来帮助他调整，最终发现还是学琴的时间长度不够，让技术没有办法沉淀下来。

　　所以半个月前啊，我就开始给孩子请远程的陪练老师了，主要是通过视频的方式，来帮助孩子提高对琴谱上的认识和辨音等专业技术。

　　现在陪练的课时费都不是很贵，大概也就70、80块/小时，还是可以承受的。但更重要的选择一个好老师，能够提点孩子到位，而不是“干陪”。

　　这些是陪练的时候老师对琴谱的修改：

　　好处就是，一个好的老师，真的可以在多方面启发孩子，让孩子能够在学琴这个活动上举一反三，并且专注坚持的练下去。

　　现在Joshua能够每天坚持50分钟，其实很大程度上，也跟陪练老师的专业指导密不可分。

　　05

　　遇到瓶颈期怎么办？

　　A. 一定会有瓶颈期的。而且很多时候在孩子遇到瓶颈的时候，我们还得想方设法帮他一把。

　　最开始Joshua适应学琴节奏的阶段，一天大概就练习个15分钟。后来暑假外出旅游了很长一段时间，回来就遭遇了很大的瓶颈。一是生疏了技艺，二是难度加大了，孩子就开始出现逃避的心态。

　　练琴的时候弹没两下就跑，碰到弹不上去的音阶就发脾气。和他纠正一下错误的地方还不开心，不让我们说。

　　这些脾气孩子都会有的。难度加大、练琴生疏，结果到了上课的时候，就出现了停滞的状态，没有办法维持稳定的频率更新曲谱，半个月下来都在不停练习同一首曲子。

　　这个时候，我们可以尝试看看怎么更好地调动孩子的兴趣，换一种方式让孩子重新习惯练琴的节奏。

　　比如请远程的陪练老师（其实很多钢琴专业的大学生都很合适），就是一种重新把孩子拉回节奏的方式。

　　比如跟自学钢琴近20年的奶奶，一起尝试联弹曲子（婆婆现在的水平也有六七级了，也会弹很多曲子，比如《秋日的私语》《梦中的婚礼》《绿袖子》等）。

　　这些体验对他来说都是很新鲜的，他还会在合作的过程中忍不住笑奶奶，“哈，这个音节你又弹错了嘛”。

　　这些点子都不算新鲜，但可以让孩子学会接受挑战，坚持练琴的方法，其实也就是换着法子来“吸引”孩子嘛。

　　此外，平时班里的孩子们，也开始组织一些小聚会，比如上周有一次小型聚会，大家和音乐老师自由的进行交流，会弹钢琴的小朋友们可以聚在一起轮流弹自己的谱子。

　　这些有趣的小活动都会让学琴看起来更有氛围。所以我的态度其实也很明确，瓶颈期如果不是严峻到孩子想要逃课，各种抗拒、拉锯和发生争执，我们并不需要停课。但如果发现孩子的状态实在非常糟糕，那么就要反过来思考：

　　学琴到底是不是合适孩子？

　　还有没有其他的兴趣班可以选择？

　　06

　　是否要学乐理？

　　A. 这必须要啊～

　　我发现不少孩子在刚开始学琴的时候，都没有养成看谱的习惯，单纯靠记忆来背谱。虽然小孩子的记忆力真的很好，但是学琴是不能只靠记忆力走天下的。

　　识谱能力是非常重要的，我们首要要帮助孩子的，就是认识五线谱。

　　平时老师会安排很多乐理课，这些乐理知识都是需要强化和牢记的。Joshua在乐理上很用心，所以他的识谱能力才能进步得这么快。学习新曲子的时候，他弹第一遍就找到每个五线谱对应的音，也能够一看到五线谱就读出背面的音来。

　　之前为了陪Joshua练习，我还做了不少孩子学琴需要准备的功课，搜罗了一大堆乐理的背诵要点，包括五线谱的识记窍门。

　　比如下面这张图，其实也是帮助孩子认识音符、找到音符，直接理解对应的音。

　　△ 直接放大，保存图片就可以了

　　学习方式非常简单，就是强记。让孩子第一眼看到五线谱的时候，就能够读出对应的音，并且反应速度不能超过2秒，这样才可以真正赶得上弹奏时候的节奏。

　　学琴真的是一个苦力活，无论是孩子还是家长，都必须花上起码几年的时间，才能真正沉淀出一些结果。我们也才刚开始半年。

　　但最起码，我会对孩子的学琴之路抱有好奇。因为我看到了孩子积极学琴，并且愿意每天花50分钟来认真练琴的那份心意。

　　选择钢琴与否，真的要看孩子是不是合适，比如对我家弟弟Eric，我就会把学琴这个选项先放一放。

　　作为一个极其好动、又热爱户外活动的孩子，对他来说，户外的球类班、艺术涂鸦班等等这些，可能就会是更舒服的选择。

　　不过现在人家也才3岁嘛，正是一个到处撒欢、探索的好时光。所以他在我的兴趣班节奏里，真的是很散漫了。

　　童年太美好又太短暂，可对于孩子来说，仍有大量的时间可以寻找自己的兴趣和爱好。我也仍旧相信，当孩子终于找到自己真正热爱的事物，并坚持下去，那也会成为是他们人生最核心的、最美好的体验。