教育部高等学校社会科学发展研究中心主任王炳林说：“在充分肯定教育事业发展成就的同时，我们也要清醒地认识到，教育优先发展地位需进一步巩固，教育发展还存在不平衡、不协调的问题，学前教育、职业教育、继续教育仍是教育体系中的突出短板，教师队伍还不能适应提升质量与促进公平的新要求，教育对外开放的水平不够高，等等。这些都是我国教育事业面临的新问题新挑战。”

中小学生的家庭教育一直是个老生常谈的问题，经常遇到家长反映自己的孩子经常拖拉磨蹭，并为此非常苦恼。有的孩子在家庭生活中磨磨蹭蹭，在写作业时拖拖拉拉，在学校里仍然照旧，甚至会因为完不成作业而被留校。更有甚者，家长经常接到老师的电话，要求家长改一改孩子这种拖拉磨蹭的坏毛病。

我们首先要明白孩子拖沓磨蹭，是属于缺乏条理性的表现。一个缺乏条理性的孩子，即使再有天赋、很聪明，却往往因为管理不好自己的时间，管理不好自己的生活和学习，从而导致真正重要的事情要么没时间做，要么做得差强人意，最终堕落成一个低效能的孩子，远离本该属于自己的成就。所以改孩子的习惯是必要的。

写作业磨蹭看起来是一个小问题，但如果不能及时的改正，将会直接影响到孩子的学习成绩，甚至是学习习惯乃至生活习惯。要知道，任何习惯都是潜移默化中形成的，坏习惯更是如此。

今天我就分享教授关于教育孩子的看法，希望能给孩子带来帮助。同时，家长也应该注意，如果孩子不服从管教，是自己的教育方法出现了错误还是孩子自身不愿去学，找到了原因才能更好的教育。