稿件來源：陳永 足球報　

記者陳永報道 4月15日上午11點，魯能U19黃隊的洪程宇抵達魯能足校，他是復學複訓後第一個抵達學校的球員，在隨後3天，魯能U19紅隊和黃隊的48名球員陸續抵達學校。

U19年齡段球隊同時是魯能足校中職畢業生，也屬於應屆高考生，他們的復學和複訓與當前整體政策是一致的，學習、訓練和比賽，曾經熟悉的一切，如今都讓小球員們激動不已，兩名新疆球員忍不住了，就在樓門口秀起了腳法，把卷紙當成足球進行顛傳，很有國際球星的味道。未來，其他年齡段小球員也會陸續迴歸。

隨着U19的集中並且在17日進行了第一堂訓練課，魯能足校2020賽季的相關工作也真正全面展開，除了日常工作之外，國際一流對標建設成爲一項優先和核心的工作，2020賽季也被稱爲魯能青訓國際對標啓動年。

▲魯能預備隊在足校進行

2020年2月14日，魯能足校印發了行政1號文《關於開展國際一流對標工作的意見》，標誌着魯能足校國際一流對標工作的啓動，隨後相關工作逐步展開：3月13日，魯能足校印發《2020年國際一流對標工作計劃》、《成立國際一流對標工作領導小組、工作小組和專業小組的通知》；4月1日，魯能足校印發《2020年國際一流對標工作任務推進表》，開始對7個大類、40項工作重點進行部署。

"國際對標"是指通過與世界一流水平企業或組織進行綜合又細緻的對比，全面提升自身的管理體系，進而實現更好的發展，國際對標也是魯能足球俱樂部母公司國家電網一直以來所堅持的策略。

2020年是魯能青訓的第21個年頭。在過去的20年中，國際對標一直是魯能足校提升管理的主要手段之一，在進入又一個20年發展週期之際，魯能足校將通過國際一流對標，向世界上最好的青訓機構看齊，進而打造最具競爭力和科學完整的魯能青訓體系。

在國際對標的第一個五年（2020年到2024年），全面完成魯能青訓新體系建設，實現魯能青訓輸送到一線隊的本土球員佔比85%以上，實現中超現役球員數量佔比（目前已經超過10%）、各級國家隊球員佔比的大幅度提升，努力實現五大聯賽登陸球員零突破；在第二個五年（2025年到2029年），將進一步提升上述數字。

▲長假憋壞了魯能足校球員

魯能的國際一流對標的總體內容包括七大體系，共計40項指標：

第一：統一青訓理念：既要堅持一切爲了孩子，把育人放在第一位，又要突出培養職業球員和把職業球員向頂尖球員發展作爲魯能青訓的核心任務；

第二，全面優化技術團隊建設、綜合提升專業化水平：成立技術委員會；合理進行專業部門配置；優化週期總監、主教練、助理教練、比賽分析師、技術教練、守門員教練、體能教練等專業崗位人員配置；強化和完善心理、生理生化、康復醫療專業人員配置；和校園科研機構甚至國外高水平科研機構合作。

第三，在選材方面優化標準機制：外聘外籍選材總監；合理搭建球探體系；建立嚴格的多級選拔機制；加大二次選材；擴大選材覆蓋面，打造覆蓋全國7個大區14個重點城市的佈局；加強基地管理；

第四，突出競訓核心，加強球員多元化的針對訓練：一到兩年內固化梯隊建設塔型結構；由技術總監牽頭明確統一的技戰術風格和戰術打法；編制統一的教學大綱；以年齡段劃分三個週期工作小組，制定相應的年齡段訓練計劃；突出個性化訓練，突出重點球員培養；科學增加訓練強度和訓練時間；重視大數據的運用。

▲魯能足校的足球技術中心

第五，完善競訓保障體系：加強大數據系統建設、維護和使用；加快生理生化實驗室的建設；引進專職的科研人才；豐富康復理療手段；加強膳食營養監控和科學調配；合理搭配場地種類和數量，全部的人工場地要逐步達到國際足聯認證標準。

第六，加強綜合素質培養，促進球員全面健康發展：堅持文體並進；形成學校、家庭和社會三位一體的立體教育體系；建立和球員良好的溝通機制；大力推進激勵爲主的教育方式；舉辦助力球員成長的各類講座和活動。

第七，拓展職業成長平臺：進一步發揮評價委員會的主導作用；對球員成長潛力分析要慎重和準確；關注晚熟型球員；依據"五個出口"進行分類培養；注重球員未來職業設計和職業準備，安排18歲以上球員參加教練員培訓班。

從中我們不難看出，國際一流對標的七大體系涵蓋了魯能足校管理和發展的各個層面，是對魯能足校整個管理體系、競賽體系、教學體系的一次全面梳理和提升，所以，這是一項系統性的工程。

爲了保障相關工作的有序開展，魯能足校成立了領導小組、工作小組和專業小組，其中專業小組又分爲足球文化建設組、技術團隊建設組、選材組、競賽訓練組、競訓保障組、球員綜合素質培養組、球員職業發展組等對應的七個專業工作組。

▲復課同時安全檢查不能放鬆

4月16日，魯能足校召開國際一流對標專業技術宣傳貫徹會，西蒙主講，在這次會議上，西蒙結合葡萄牙波爾圖《611規劃》以及魯能足校的實際情況，重點闡述了魯能青訓《視野2025》發展規劃，明確了魯能青訓的三大目標：爲魯能俱樂部一線隊和國家隊輸送精英球員、統一魯能青訓比賽理念、構建魯能青訓良好的文化氛圍。

在這次會議上，魯能足校提出了國際一流對標的初選標杆，以"遠學歐洲、近學日韓"爲原則，重點選取與中國足球情況較爲符合的歐洲俱樂部青訓營作爲對標標杆，確定首選標杆爲西班牙拉瑪西亞青訓營和荷蘭阿賈克斯青訓營，此外，比利時安德萊赫特、比利時布魯日、葡萄牙波爾圖作爲參考標杆；日本的鹿島鹿角和韓國的首爾FC爲亞洲首選標杆，參考標杆則是卡塔爾阿斯拜爾精英學院、韓國全北現代和日本大阪鋼巴。

在《國際一流對標初選標杆》中，魯能足校詳細介紹了這8家青訓機構的特點，比如布魯日的球員評估與大數據在比利時是做得最好的，也是在米蘭實驗室的基礎上建造起來的，與魯能青訓的大數據系統大致相同，雙方可以進行更好的溝通交流。

安德萊赫特同時也是魯能外援費萊尼的母隊。安德萊赫特的青訓認爲球員培養的過程是教育的過程，重視球員文化、人格、社交、職業發展方面的培養，有專門的負責部門，全部球員都要完成高中教育，同時非常注重科研工作，在青訓隊伍方面提出了"紫色人才計劃"，非常重視本地球員培養。

▲費萊尼7歲時加入了安德萊赫特

鹿島鹿角讓魯能印象深刻的是其強大的培訓基地。鹿島鹿角俱樂部在鹿島、茨城和千葉建立了三個培訓基地，加起來總數有3000人，鹿島鹿角對教練員的再提高已經實現了制度化，這也是鹿島鹿角常年不衰的原因之一，因爲只有出色的教練員，纔可以培養出出色的球員。

中國足球在過去多年進入了高速發展期，但很多年齡段梯隊表現仍舊不佳，原因就是對教練員的培養，相比重視程度、資金投入是遠遠滯後的，而且一旦中斷再恢復生態就極爲艱難，至於聘請外籍教練員，則存在適應、文化障礙等方面的衝突，青訓教練的斷層也是中國足球青訓發展過程中最慘痛的教訓。

阿斯拜爾精英學院在專業人員配置、科研投入、精英培養方面給魯能留下極爲深刻的印象，比如他們直接爲每支球隊配備了教練員、按摩師、康復理療師、心理輔導師等10人，這些專業人員只負責一支球隊。阿斯拜爾也有世界上最好的足球科研、康復理療、運動心理、模擬高原等多個實驗室。在精英培養方面，阿斯拜爾基金收購和控股了歐洲三傢俱樂部，成爲卡塔爾國家隊的海外青訓基地。

至於拉瑪西亞青訓營和阿賈克斯青訓營在國際層面的成功率、知名度，那就更不用說了。

▲拉瑪西亞

目前，魯能足校將很快開展對首選標杆和參考標杆的考察工作，在考察工作中，魯能會帶着7個體系40個指標進行逐項對標，然後對各項指標進行全面優化，並制定最終的方案，隨後投入建設並實際應用，比如2020年8月，魯能就要完成身體訓練中心擴建方案、康復醫療中心優化方案、更衣室建設優化方案、球員膳食營養規範、場館及裝備管理質量提升方案等，9月則會推動球員綜合素質培養方案、優質選材體系計劃、球員職業成長規劃方案等。

所有的方案都有詳細、可操作的內容，有專門的負責人，在2020年度，魯能將基本完成國際一流對標的基礎工作，隨後的四年將結合實踐對每個方案進行細化、提升和固化，比如在2022年12月，魯能要實現教練員隊伍的全面優化，達到亞洲青訓機構的最高水平。

"細節"，是魯能足校在進行國際一流對標過程中始終強調的。細節決定成敗，比如魯能U19開學的時候，球員們就會注意到一個變化：路口終於安裝了紅綠燈了。其實，魯能足校門口對着206國道，安全隱患一直很嚴重，多去多年魯能足校也非常重視，甚至通過政協提案進行催促，最終在2019年，通過兩次和市政府領導的彙報，最終濰坊市交警支隊協調資金、安排施工單位迅速勘察設計，加快施工進度，趕在了魯能足校開學前完成了紅綠燈的安裝。

"我們做規劃，我們做國際一流對標，不能僅僅只是個口號，不能只出臺一些方案，弄一些文件，見一些設施，而是要把所有的方案、文件和設施落實到具體的工作中，形成真正的工作機制，這樣纔可以真正體現國際一流對標的意義，纔可以真正幫助我們魯能青訓實現更快的提升。"魯能足校黨委書記、常務副校長劉寶玉告訴記者。

▲2019年，魯能足校獲得亞足聯年度青訓學院獎

魯能的未來建設目標，是要達到並保持亞洲三星級青訓學院的水平，這是亞足聯有關青訓機構的最高評定標準。在2019年，魯能足校獲得亞足聯年度青訓學院獎，這是亞足聯首次頒發這一獎項，魯能脫穎而出也證明了此前20年的努力。

在亞足聯三星級青訓學院標準中，目前魯能在"結果"（爲一線隊和其他職業隊產出職業球員）方面無疑是很強勢的，在中超本土球員中的比例超過10%，不過，亞足聯認爲，三星級青訓學院應該能夠培養出具有真正國際水準的職業運動員，這恰恰也是魯能的方向。此外，在大數據、康復醫療中心、梯隊體系搭建、專業科研、醫療人員配備等方面，魯能也完全符合標準，但在其他一些標準上，魯能足校還需要更多的努力。

在這種情況下，魯能足校自我加壓，通過國際一流對標建設，儘快提升自身，以實現達到並保持亞洲三星級青訓學院的標準。

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