摘要：山西农业大学信息学院太行书院为大数据学院、信息工程学院计科1802班量身打造的“协作力定制班”活动如约而至，本期活动由太行书院佘桂隆老师为同学们带来“团队协作共进、个人能力提升”的团队建设主题培训。由于大家身高、力量各方面的差异，想要同时站起需要很强的团队协作。

班级是同学们校园生活的第一归属，也是我校特色育人工作的基层单位。班级是否具有凝聚力与向心力，对班级发展、成员个人成长起着重要的影响作用，班级协作力提升极为关键。山西农业大学信息学院太行书院为大数据学院、信息工程学院计科1802班量身打造的“协作力定制班”活动如约而至，本期活动由太行书院佘桂隆老师为同学们带来“团队协作共进、个人能力提升”的团队建设主题培训。

为活跃现场气氛，引导同学们更快进入状态，佘老师引导大家做了“我们是一家人”的暖场游戏。游戏内容很简单，却需要同学们共同团结协调，几十个同学整声喊出“我们是一家人”几个字，但如果声音不整齐就需重喊一遍。这简单的几个字，大家喊了三四遍才做到了“整齐”的要求。这个简单的环节直接向同学们揭示了一个真理，“只有团结协作才能做好团队的工作”。

扑克牌是我们生活中极为常见的物品，但关于扑克牌中蕴藏的内涵与文化却博大精深。当主持人拿出扑克牌向大家询问它的来历时，一个女生回答道：一副扑克牌有五十四张，五十二张代表一年有五十二个周，大王小王分别代表太阳和月亮。四种花色又分别代表四季，十三个数字代表一个季节有十三个周。同学们都很钦佩这位同学掌握的渊博知识，纷纷鼓掌为她喝彩。

第二个游戏“百万富翁”就是借助扑克牌开展的“烧脑”环节。每位同学们抽取2张扑克牌，选定任意一名同学作为挑战对手，两人同时翻出手中的一张牌，

最先正确说出牌面字数之和的一方获胜，获胜者可赢取落败方手中的牌。直至一方手中的牌全部输光为止。最终手中牌数最多的人为“百万富翁”。游戏“烧脑”考验智商的同时，也是参与者各自智慧的体现。

成为“百万富翁”的关键并不在于手中掌握资源的多少，而是如何合理利用手中资源，使收益最大化。其次，即使手中牌面较小，通过自己的努力也仍然可以成为“百万富翁”，每个人的命运都是掌握在自己手中的。

第三个环节为“坐地起”，同学们根据规定人数组成一组，相互背对而坐，同时向上站起。游戏看似简单，但实际执行起来却难度重重。由于大家身高、力量各方面的差异，想要同时站起需要很强的团队协作。同学们经历着一次又一次的失败，但始终相互加油打气，为了共同的目标不断发起挑战。

最后一个环节“极限六十秒”更是对团队协作的重要考验，30张含有数字提示的卡片被完全打乱顺序，各小组需要根据卡片提示将卡片按照从1到30的数字进行排列。游戏开始后各团队迅速进行状态，大家自觉分工，有的负责将全部卡片在地上放好，有的负责对卡片内容进行“破译”，有的负责协调大家的不同意见，有的则负责根据团队最终意见将卡片进行排序。团队的高度配合是大家快速完美的完成了挑战。

面对困难与挑战，即使一个人拼尽全力也未必能够做好，但团队所有人一起努力，就会把困难分成无数的小份，简化这些困难，变为一个个美好的记忆，缠绕在我们的心上，化为每一次回忆的感动。

【活动参与者感受】

在本次的完满班级活动之中，我感受到了众人团结的力量之大，相互尊重他人所带来的温暖。

当你正处于困境之中的时候，当你陷入困难之中无法自拔的时候，你是多么希望有一双有力的手把你从泥潭之中拉出来。给你希望给你温暖。若不团结，任何力量都是弱小的。在危难关头，若只顾及自身利益，各自为营，就如同浮根之萍，一盘散沙。人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。

赠人玫瑰，手有余香。帮助别人的人，能得到别人的帮助。给予他人下台时热烈的掌声，是对于他人偌大的肯定。会给他人带来温暖。更多的团结与尊重是我们所需要的！

——计科1802 张泽锐

今天第二次参加佘老师的培训，依旧带给我很大的感触，每个游戏环节都有这深刻的意义在其中，这一次的游戏让我们知道了团结协作，在一个群体中，我们不能只够考虑自己，要考虑到所在的集体，同时要能够在出现错误时，从自身找问题！

—— 计科1802 张堉博