河南原陽四名5-11歲孩童被埋土方，窒息身亡。悲劇發生之後，相關部門立即聲明，事發前已經下發整通知。相較於關心究竟是誰的責任，我更關心，這件事我們應該學到什麼？這讓我想起司馬光砸缸的故事，相比於司馬光臨危不亂的救助，我們更需要教給孩子辨別危險！

水和土是大部分孩子喜歡的東西。很多家長都會告知孩子，水的危險性，告知孩子遠離水源。可是每年都會有無數防範溺水的通知。可是原陽的悲劇告訴我們，危險在我們忽視的地方。前幾年的一部電影《紅海行動》，其中一個片段中，士兵遭遇大爆炸，很多人被黃沙掩埋。爆炸過後士兵第一件事就是救助被黃沙掩埋的同伴。因爲以往的教育告知了他們，黃沙掩埋的危險性！成年人也很難從被掩埋之中爬出。稍微晚一點所要面臨的就是窒息、死亡

現在無論是農村還得城市，土方都沒有被當做危險的建築。經常看到沙堆旁邊一羣小孩子玩耍。有家長陪同還好，如果沒有家長陪同，一旦發生坍塌，結局也是一樣的悲劇。這時候告知孩子救助，孩子們也是難以自救，所要告知他們的遠離危險。

想起很小時候老師、家長都講過的一個故事：司馬光砸缸。孩童在假山上玩耍，掉進了水缸。幸好司馬光砸缸，救了孩童。當時我們讚美司馬光的臨危不亂，聰明果決。現在來看，應該從這件事着重批評一下孩子的家長。

第一、假山之上玩耍：從這裏我們應該知道，孩子玩耍地方是假山！這本身就不是一個適合孩童玩耍的場所。假山有高度，有地形，孩子一旦發生意外就是磕碰、跌落。與山石磕碰，必然是頭破血流。假山跌落，小則無事 大則骨斷筋折。

第二、跌落水缸：假山之上跌落。落在水缸之中，固然可以免遭皮肉之苦。可是免不了的是驚嚇和水的危險。假若玩伴沒有司馬光，無人砸缸，那結局可想而知。

這樣一個場所，這樣的兩處危險，孩子卻在嬉戲玩耍，沒有絲毫防備。孩子的危險，最大的責任是家長對危險告知忽視，而不是孩子的無知！面對危險最好的解決辦法就是遠離危險，對於缺乏危險判斷的孩子來說，危險是無處不在，也不可預知的。而孩子對危險的判斷，來自家長的教育！孩子的危險，不應該是過河一次次的摸索，應該是國土疆域，不可越界一步！