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2020年的非冠疫情，真正让线上教育走上前台！一些学科类教育机构因其教学场景单一、技术要求不高，从而快速实现了线下、线上转换。然而，作为艺术教培机构，诸如美术、音乐、创客等素质类课程，教学场景多样化、专业性强、教学体验要求高，转型线上成为一个难题。

传统的线下艺术机构在面对线上教育的冲击时，如果没有这次疫情，转型线上相较学科类教育，是比较滞后的。大部分线下艺术机构面对互联网教学是比较排斥的，因为艺术教学的特殊性，线上很难实现教学达成。

我们以美术教学为例。美术教学兼具理论教学和实操教学场景，实际教学中，涉及到两种场景的转换，一般需要一个导播人员，这无形中会增加人工成本。再比如，美术实操教学时对作品的色彩还原度、构图比例等都有着严苛的要求，目前还很少有专门针对线上美术学科的这种直播技术。

多场景自动导播技术，是将线下的多场景真实还原到线上，通过视频识别技术，实现这种多场景的自动切换，免除人工导播，是一项自动化直播导播技术。

这种自动导播终端，综合考量了美术、实验、创客、音乐等场景教育。譬如针对美术教育，系统专门做了画板的视频校正，且考虑到美术对于构图比例的需要，是等比校正，并没有改变美术作品的比例构成。

智能导播终端支持行为识别，自动判断起立、坐下、行走、静止等视频画面的识别并作出导播相应，支持桌面画面采集、自动切换，支持手操动作、画板画面采集自动切换。

效果的正面校正，不改变拍摄源的画面比例（等比校正），支持物体的局部拍摄校正，例如美术作品、实验台物件等拍摄校正

美术艺术直播教学

实验实操类直播

全场景形体类直播教学

音乐类线上直播教育

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