今天，小编想和你们分享下育儿经验。其实，对孩子过分严厉，滥用惩罚，经常地禁止他做这做那，可能导致高级神经活动类型的掩蔽。在这种情况下，本来具有强有力的神经过程的、爱动的孩子可能变成胆怯的、安静的、缺乏积极性的孩子。但是，在生活的头几年中，类型特点表现得较为明显。

1、"均衡型"的孩子

具有强的、均衡的神经过程的孩子，多半富有朝气、精神爽朗（当然，是在成人遵守所有的教育原则的情况下），很少哭泣。他们偶尔哭泣，必有重要原因（从他们的"观点"看），而且在得到安慰、感到满足后，很快就会不哭了。他们的情绪中好的情绪，如高兴、愉快等占优势。他们睡觉深沉、持久。这样的孩子长大一些后很容易同成人和其他孩子交往，不怕生人，这就有利于形成合群的品质。但是，如果父母总想尽力让孩子服从自己，吓唬孩子，他可能变成胆小的、孤僻的和爱哭的孩子。

但这类孩子对形式活泼的游戏和作业，或对形式安静的游戏和作业的兴趣，都是一样的。当他对各种颜色鲜艳的镶嵌玩具发生兴趣后，他就不会再长久地满足于摆列、搭配各种简单的图形，如小蘑菇、小房子等，而要玩较复杂的镶嵌玩具。他也会以较大的兴趣玩猫捉老鼠一类的游戏。一般地说，成人同这样的孩子交往比较容易。但是，如果成入不遵守正常的教育原则，孩子将不会原谅成人在教育上产生的这些"错误"，他可能变成顽皮的、易激怒的孩子。

2、"灵敏型"的孩子

同"均衡型"的孩子不同，"灵敏型"的孩子的兴奋过程比抑制过程强（假定称他们是易激动的）。这种类型的婴儿，在接近喂奶的时间，一般都表现出极大的不耐烦：大声地、长时间地哭叫。如果延缓喂奶的时间或者是坚持必须到规定的时间才哺喂，那么等到了喂奶的时间，他已经哭累了，这时他可能只吃少量的食物，一旦饥饿得到缓解，便马上人睡了。这样就可能吃不饱。

因此，对这样的孩子，有时提前15-20分钟开始哺喂是有益的。哺喂这样的孩子特别重要的是需要安静的环境，因为他们容易分心。如果房间里有许多玩具，而别的孩子又在他们面前晃来晃去，则他们会指着玩具，请求拿给他们。大些的孩子则会在吃奶的时候从桌子旁站起来，去拿玩具。应当注意。容易兴奋的孩子在早餐和晚餐时，食量很大，而在午餐时却常常不好好吃饭。但是，不能仅仅根据他不好好吃饭就做结论，说这样的孩子属于易兴奋型的范畴。

要知道，由于各种不同的原因每个孩子都可能发生这种现象。最常见的原因是成人对于幼儿食欲的正常增减过分敏感。在散步的时候容易兴奋的孩子，活动量很大，因此很容易疲劳，在午饭前需要让他们稍稍休息一下。专门的研究表明，在疲劳的影响下，消化腺的分泌被扣制，而通过休息，可以使消化腺的分泌恢复正常。这样的孩子睡觉不沉、易醒。很小的谈话声，甚至在他睡觉的房间里的轻微沙沙声，都可能将他唤醒。

在入睡以前，他长时间地在床上翻来复去地翻身，入睡后也同样常常翻身，即使处在对其他孩子来说已经是安静睡眠的十分合适的环境下，他也常常睡得不安宁。可以准确地称这种灵敏、好动类型的孩子为"灵敏型的"。当让他们自己选择参加什么游戏时，他们认为活动性游戏比较好。他们喜欢跑一阵、跳一阵的玩耍。

总之，让爱吵闹的灵敏型的孩子，参加需要有耐心的安静的游戏是很重要的。可以让他们参加这一类适于他们活动的安静性的游戏，如玩"小小建筑家"，玩带图的装配玩具等，也可以让他们仔细地看图画、紊描和泥塑。这些都有助于发展孩子的耐心、注意力集中等品有助于培养孩子做事善始善终的愿望和能力。

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