英國大學“學位摻水”成問題，教學質量、國際信譽或遭威脅…

根據英國高等教育統計局的數據顯示，近年來，英國大學給學生的考試打分越來越高，這意味着畢業生的離校成績將比往年同等畢業生的成績高。去年超過四分之一的大學畢業生（26％）獲得了一等學位，高於2012至2013學年的18％。

超過四分之一的畢業生（26%）在去年被授予一等學位，高於2012至2013年的18%。來源：Bloombergvia Getty Images

BBC報道稱，在20世紀90年代初，英國高校畢業生大約只有8%的學生拿到一等學位。在那之後，這個比例就一路走高。2012至2013學年，英國大學獲得一等學位的畢業生已經提高到了18%左右；2017至2018學年，獲得一等學位的畢業生更是超過了學生總數的26%。

據歐聯網援引意大利歐聯通訊社報道，目前，英國政府已開始出臺相關政策和措施，遏制英國大學無原則的商業化和學位“摻水”問題。

據報道，從英國大學開始大幅度提高學費以來，英國的高等教育學府普遍出現了市場化趨勢，高等學府間的競爭也愈發激烈。爲了贏得生源和提高學校排名，一些高等學府紛紛以高分的形式來刺激學生。

根據英國高等教育統計局的數據分析顯示，2015至2016學年，英國高校獲得一等學位的畢業生佔比爲24%，獲得二等偏下學位畢業生佔比爲21%，獲得二等偏上學位的畢業生佔比爲51%。而1994學年，獲得一等學位畢業生佔比則爲7%。多項統計顯示，英國大學爲了讓學生畢業能夠更容易找好的工作崗位，同時提高學院的聲譽和排名，正在無原則的提高學生學分。

報告分析了英國148所大學數據，2015至2016學年，在148所大學中，僅有幾所少數大學獲得一等學位的畢業生少於2010至2011學年，大部分學院獲得一等學位的畢業生，增加了1倍甚至2倍以上。相關藝術學院此類現象更爲嚴重。

英國教育界專家認爲，高等學府爲了競爭生源和提高學校收入，而給學生成績和學位摻水，對潛在的生源往往會產生一定吸引力。一等學位對於大學畢業生而言，將會獲得更多的工的機會。因爲在英國就業市場上，很多公司只招聘二等偏上或一等學位的畢業生。

英國智庫(Reform)機構認爲，英國高等學府爲了學院收益和生源，以及提高學院的排名，其學院高級管理人員給予教師壓力越來越多，自然就造成了提高畢業生學位的現象存在。

歷史上英國大學就有自己頒發學位的機構，畢業生的學位等級完全由學院自行決定。爲了預防學位摻水的問題，英國政府曾考慮取消大學自行決定學位資格，但遭到學院普遍反對。大學方面認爲，統一標準將會威脅大學的學術獨立。

當被問及學位等級發放放水問題時，英國大學聯合會（Universities UK）的一位發言人表示，獲得一等學位學生比例的提高也有一些合理原因可以解釋，比如大學加大投入提高教學質量，以及教育科技的應用，有些學生也認爲從2012年開始實施的高學費，也讓很多人認爲必須更努力地取得更好的成績，纔對得起學費。