原標題:閱讀慧人生，書香溢校園：湖濱中心小學開展讀書分享會

博爾赫斯說：天堂是一座藏書樓的樣子。

蘇霍姆林斯基會說：一個不閱讀的孩子就是學習上的潛在差生。

  閱讀，不僅是對孩子語文學習的薰陶，讓孩子直接體會母語的美好和力量，更是精神上的提升。一本好書，可以使人奮進，使人睿智，使人生出靈感；一本好書，猶如夥伴，猶如良師，猶如益友…自古聖人無常師，如果有，那就是書籍。

11月2日下午，徐州市湖濱中心小學舉行“閱讀慧人生，書香溢校園”校園讀書分享會，活動中共有5位同學給五年級學生們做了讀書分享。在活動開始，主持人以“讀書有哪些好處、孩子們近期讀過的書”等一系列互動問答的形式讓在場的孩子們進入狀態，孩子們參與度高，調動了全體的積極性。5位準備讀書分享的孩子們在會前精心的準備，會上積極踊躍的分享自己的感受，引得在場的學生們爲他們鼓掌激勵。讓我們一起走進他們吧！

1、楊永均  五（5）班  《草房子》

  “萬兩黃金容易得，朋友一個也難求。”當我看到杜小康與桑桑真摯的友誼時，深刻體會到了這句話。當我看到他們因爲那起“火災”事件絕交時，感到非常難過。他們之間那麼深厚的友誼就這樣破碎了，如同一朵絢麗多姿的花突然失去了葉子般。可杜小康的不幸卻讓桑桑對杜小康的友誼再次燃起希望之火，在杜小康絕望之時給予他溫暖的幫助。此時，我覺得他們之間的友情如一顆珍珠般，那艱苦的環境就是孕育他們友誼珍珠的河蚌。

2、陳冒林  五（2）班  《我的讀書心得體會》

  人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結下了不解之緣，並善於從書中汲取營養。從閱讀中養成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學習和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎？下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧！讀書的一大樂趣莫過於當你當你正爲一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或對某一個問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發現早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那麼舒服，那麼的自在。

3、呂佳璐  五（4）班  《長襪子皮皮》

  皮皮是一個特別有趣的女孩，她自己製造出一個詞語“斯彭克”，她先到甜品店尋找叫“斯彭克”的食品， 接着又去了五金店，在那裏找叫“斯彭克”的工具，後來，她又去了醫院，她以爲她得了一種很重的病叫“斯彭克”。緊接着，她又覺得應該是一種怪物叫“斯彭克”。最後，她和她的朋友發現了一隻無名的小甲殼蟲，叫它“斯彭克”。他們終於找到了這個叫“斯彭克”的東西，你是不是也覺得皮皮特別有趣呢？我也想着自己創造出一個新詞呢！我喜歡故事中的皮皮，她勇敢，獨立，有主見，她對人特別友好。她的觀點也特別有趣新穎，我喜歡這本書。

4、李可妍  五（1）班  《讀書的感想》

  書，就像一個博古通今的老人，領着我們穿越時空，去了解前人創造的燦爛文化：我感受到人類第一次鑽木取火的喜悅，看到亞歷山大大帝的輝煌，感受香港、澳門迴歸祖國的激動，新中國成立的禮炮……書，就像一個無所不知的小精靈，讓我懂得世界上還有會唱歌的樹、會喫人的花、會飛的魚和許許多多稀奇的事。書把多姿多彩的世界展現在我的面前，使我不能不感嘆大千世界無奇不有。我熱愛讀書，正如“比之其他任何一種娛樂形式，不管它們多麼愉快，我寧可選着書。—蒙田”

5、石煜誠  五（3）班  《昆蟲記》

  法布爾把昆蟲們當成人，當成自己的孩子，在他看來，昆蟲與人有相同之處，昆蟲是生靈，雖然在大多數人眼中他們是低級的但他們有時是特別聰明的。在書中，昆蟲的一舉一動都被記錄了下來：他們的聰明乖巧，兇狠殘忍。但有一點沒有變，他們都是廣闊天地中的小小的生靈，是人類的朋友。在某些昆蟲擅長的領域中，比如蜜蜂釀蜜，我們自認做不到。但密封門日復一日爲我們提供鮮美的蜂蜜，我們卻還在憎惡着昆蟲。昆蟲就算再渺小，也有一些用處，不能因爲他們中的一些面目可憎，作惡多端，就直接否定它們存在的意義，哪怕只是小小的一隻螞蟻。

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。爲了打造書香校園，提升師生們的書卷氣韻品格，徐州市湖濱中心小學經常開展讀書活動，營造“書聲琅琅，書香滿校園”的良好氛圍。學校開放圖書室，讓師生心靈享受書香的滋潤；教師們在日常中倡導“書香爲伴”的思想，向大家推薦一本好書、教師閱讀培訓、師生朗誦比賽等；開展親子共讀，培養家長的支持和良好的閱讀習慣，營造家庭閱讀氛圍。與好書相伴，我們的心靈會更加充實和寧靜。與好書相伴，我們會變得更加優雅和智慧！