【編者按】：

我們將在7月29 號如期迎來我們的第二屆中國文化暑期研習營，上週，我們一年制師資班的老師，進入各小組內，擔當起帶領大家導讀、預習的工作，她們在研習營期間也會承擔“課長”的工作，協助老師教學和學員們的學習。

一週的時間，各小組的工作各自展開，隨着課長之間的總結交流，大家彼此取長補短，在接下來的一週也會有所調整，更好的帶領學員們進入研習營狀態。下面就跟隨各組的預習，一起進入預熱狀態吧。

藝術組——預熱也能別開生面

課長：中豫

傳統文化研習營藝術組羣已經成立一週，很幸運我們邀請師資班的雷蒙老師，現在是王林海老師的助理，加入我們的羣，隨時爲我們播報老師的預習要求，這樣就架起了老師與組羣之間溝通的橋樑。

王林海老師對藝術組的預習很關心，他囑咐大家提前閱讀他的作品《一管筆》，並且還很用心的爲我們發來了預習導讀。王林海老師對《一管筆》的導讀:

“

這次研習營《人類心性藝術史》的闡述，第一個碰到的問題，是對傳統語境的陌生。

經過一百多年的西化過程，我們習慣於認爲繪畫、建築、雕塑等等是視覺藝術，或稱之爲空間藝術。這種指稱和背後的知識化建構，大家已經習慣了，大多數人認爲對待藝術的態度就是如是，這個問題在我看來非常糟糕，幾乎遮蔽了我們的直覺，斷送了我們與五千年文化智慧相續的可能性。

所以，從閱讀《一管筆》開始預習傳統文化的言說的方式與習慣，就顯得很重要了。《一管筆》的圖文，是師古人之心，不師古人之跡的結果，是參天地，贊天地，格物誠意的結果，不是文化知識，也不是藝術知識。就這一點，希望大家能體諒，能會我心意。

讀《一管筆》用四個小時一口氣讀完爲最佳。這本書是呼喚中國人迴歸中國文化，重新拾起對中國文化慧命而作的，裏面有看不懂的概念不要管他，一口氣下去就可以了。就好像走進一家老宅子，細細品味閱讀就夠了。

”

老師的導讀大氣磅礴，耐人尋味，爲我們藝術組學習活動的展開開了一個好頭。

（點擊即可閱讀）

作者是辛莊師範的同學，也是剛開始學習傳統文化，這篇文章寫得很好，讀完以後我建議閱讀兩部電影作品《羅生門》和《尋訪千利休》，作爲這次進入《人類心性藝術史》的前行準備。

•《誠明內學臺灣系列文化交流活動》☚ （點擊即可閱讀）

大家跟緊，儘快熟悉語境。這次人類心性藝術史的講授，時間和地域跨度大 圖文非常多，又是通過中國的法眼看世界，大家提前做好預熱，六天裏一定會收穫滿滿。

【王林海老師的視頻 】：

文字的學習和溝通是一方面，視頻則更加活潑生動的呈現，讓學員能夠更好的感知老師立於天地之間的豪邁！請看，辛莊師範和大美生生聯合推出的：

馮剛老師鏡頭下的雲和

【學員有話說】：

自藝術組羣建立以來，學員在羣裏的互動也慢慢開展起來有的學員發來了自己的感受：

—— 鄧老師：打開王先生的書，還沒讀，心念中跳出一句：道通天地有情外，心納古今無際中。

—— 高老師：對我來說，先生的書就是打開心門的鑰匙。自然萬物原來可以這樣解讀！

—— 閆老師：看了，很震撼，也有不解，期待得到王老師的“傳道解惑”。

—— 徐老師：太美了。

還有一些朋友會用收到、謝謝、感恩和表情符號來回應，看着羣裏一長串的回應，總爲大家的認真感動。

也有一些朋友把老師推薦的文章以及感受轉發到朋友圈，分享給更多人；還有一些朋友會和我發私信交流感受。不論以何種形式，大家能夠在平日的繁忙中抽出時間，一起學習探討傳統文化就很讓人爲之欣喜。

下一階段，我們還會在羣裏陸續推出我們的另一位大師——杜忠誥老師的預習資料，期待和大家共同前行。

數學組——什麼是數？

課長：中臨

12日入羣后給組員發放一份問卷，問卷用於詢問大家對陰陽數學的瞭解程度及對這次研習營的期待。整理問卷發現大部分組員對陰陽數學不瞭解，對這次研習營的期待有很多重疊之處，彙總後可劃分三個層次：

1. 關注數學這門課程本身；

2 . 關注“陰陽數學”，這個不同於常規的數學教學體系；

3 . 關注自己的教學，或是藉由陰陽數學的體系促進自己的教學，或是直接實踐“陰陽數學”的教學體系。

接下來，我本想爲組員介紹孫老師及帶領大家讀孫老師的書，也想邀請讀過老師書的組員爲大家介紹老師的書。徵詢大國老師後，大國老師提議先不着急讀老師的書或是交流“陰陽數學”這個話題。大國老師那裏有18個數學問題，可以拋出來與大家一起討論。

進一步瞭解 陰陽數學：

鑑於此，我在羣內提議大家先就數學這門課程本身討論。我提出來的問題爲：

“什麼是數？數學研究的對象是什麼？

【老師們的回答】：

“我想，數代表數字，而這數字又可以有無數排列組合，表達若干個規律，這些規律大概可以與自然界的很多事物相應，也可以用來表達我們人類創造的規律。”

“我是聯想到河圖洛，數即是萬事萬物的規律。跟太極圖一樣，只是形式不同。”

“數不是數字，數字是數的表達形式。”

“談到數，我想到的也是數字。想到數字是一種符號。各國各有自己的指代符號。”

我們此次研習營共分10個小組，分別爲：經典組，藝術組，歷史組，科學組，樂教組，中醫組，武學組，語文組，數學組和校長組。每個組會有我們師範師資班的老師擔任課長，每個組亦會選出組長，來協力助力課程的進行與課下的學習交流。

距離研習營開始還有一週的時間，課長會帶大家繼續預習，幫助大家進入各組的狀態。期待和歡迎大家的到來！