摘要：《百校千人》公益計劃，從2018年10月份正式推出到2019年元月份，共在10個學校進行了面對面的交流活動，幫助學校提高了老師的信息化教學水平、提供了教學效率、讓學校快速建立校本資源，收到了非常好的評價。2、 投屏互動教學和微課製作的常態化運用，提高教學效率，建立學校的校本資源，進而提升教學質量。

​如何在不增加工作量的情況下建立校本資源？

如何真正常態化運用信息化教學手段提高教學效率，進而提升教學質量？

如何少喫粉筆灰，遠離職業病？

一、活動目的

1、 響應教育部《全國中小學教師(含幼兒園、普通中小學、中等職業學校，下同)信息技術應用能力提升工程2.0》，提高老師信息化應用水平和信息素養。

2、 投屏互動教學和微課製作的常態化運用，提高教學效率，建立學校的校本資源，進而提升教學質量。

3、 與老師進行面對面的交流，爲更好的優化汗微系列產品提供依據。

二、學校所得

1. 學校：

老師的信息化教學技能水平得到整體提高

幫助學校快速建立個校化的校本資源

整體微課製作水平得到提高

整體教學效率提高

2. 老師

掌握信息化教學手段，課堂教學效率提高，進而提升教學質量

實時抓取學生的個性化生成資源

微課製作水平普遍提升

三、學校投入

1、20個及以上教師參加

2、一間多媒體教室

3、2個小時的時間保證

4、無需任何經濟費用

四、聯繫方式

郵箱：[email protected]

有需要的老師可以把學校名稱、學校聯繫人姓名及聯繫方式發送至郵箱，或直接添加此QQ號私聊。

本着不給學校和老師增加額外負擔的原則，食宿我們自理！

《百校千人》公益計劃，從2018年10月份正式推出到2019年元月份，共在10個學校進行了面對面的交流活動，幫助學校提高了老師的信息化教學水平、提供了教學效率、讓學校快速建立校本資源，收到了非常好的評價！

今年的目標是到100所學校展開面對面交流活動，讓1000名老師，感受到真正能夠常態化使用、能夠落地的信息化教學手段！

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