原标题:心系教育 情洒商都 一一记北京平谷中学支教老师郭存斌

教育扶贫，支教先行。2018年9月，秋高气爽，艳阳高照，奉命执行对口帮扶任务的北京平谷中学的支教老师一行数人，兴致勃勃地来到商都县高级中学。这当中，化学高级教师郭存斌引人嘱目。

郭存斌是年过五十，两鬓已染上白霜的资深教师。在平谷中学，他几度风雨几度春秋，在“三尺”讲坛“传道、授业、解惑”，用粉笔饱蘸汗水，生动地书写了忠诚党的教育事业的人生篇章。而今，他从大首都来到小商都支教，“服从命令听指挥”，无怨无悔地要把爱教、乐教的满腔热情洒在异地他乡的土地上。

按上级安排，郭存斌老师在商都县高级中学支教的时间为一年。一年，在时间的长河中只不过短暂的一瞬，但在郭老师的眼里，却是一个很值得珍重的时间段。为了很好的完成使命，他不仅抱着“既来之，则安之”的信念，把商都当成自己人生的又一个“停靠站”，还把年迈的老伴也带过来，问了房，安了家，正儿八经地要在这里“干一番事业了”。温文尔雅、脸上总挂着微笑的他，打从在商都高级中学上班的第一天起，就像个老熟人一样，毫无违和感地融入到新环境中了。他的住家离学校较远，每天步行上下班，挺辛苦，但郭老师乐此不疲。每天他总是第一个来到办公室，最后一个离开学校。在办公室里，他第一件要做的事是清洗地板、擦拭桌椅、整理卫生，忙的不亦乐乎。老师们劝他少干点体力活儿，他总是乐呵呵地说：“没关系，这算不了什么，一点儿也不累。”此外，学校每周一的升国旗仪式，是郭老师的“必修课”，他不仅从不缺席，更是无比的虔诚，看着他在冉冉升起的五星红旗下庄严肃立的姿态，每个身在现场的人都会心生感动和敬佩之情。

在商都中学，郭存斌老师服从学校安排，欣然担任了高三1613班的化学教学课。由于多种原因，学校的生源相对较差，知识基础薄弱，自主学习能力差。对此，郭老师不大计较。他考虑的是如何“因材施教”，最大限度地提高教学质量。为此，他一是精心设计课堂教学的每个环节，使之以环环紧扣的效果打开学生的灵感之门，让学生变得聪明起来；二是精讲多练，引导得法，让学生在动脑动手中学的生动活泼，轻松愉快，真正成为学习的主人；三是讲课注意教态，面带微笑，语言幽默，让学生有亲切感，乐于接受教诲。郭老师的课，学生欢迎，我们几位化学老师们“神往”，每堂必听，每听必有所获。最大的收益是明白了何谓“教学相长”，懂得了教室不是讲堂而是学堂，教师向学生灌输的不是呆板的理论说教而是潜移默化的学习思想。

郭老师担任化学教学的1613班是个毕业班。毕业班的复习和备考任务既繁重又辛苦。面对如山的资料和学生求知若渴的眼神，每一位高三任课老师都有很重的责任和很大的压力。郭老师上任伊始，主动承担起了化学复习备考的“领头羊”职责，一改原来四位老师各行其是、单打独斗的情状，形成了互切互磋，集体备课的格局。在他先进的教学理念的指导下，高三每位化学教师都要承担某一章节教学内容的导学案设计，设计好的导学案都要经过郭老师的审核、修改，最后完善定稿。这个工作量是非常大的，但郭老师干的津津有味。除了上课和到卫生间，他一直坐在办公桌边潜心钻研，并随时随地解答同事们提出的“疑难杂症”，其勇于担当，乐于负责、甘于奉献的精神令人从心底敬佩。

教师是天底下最灿烂的事业，作为一名支教老师，郭存斌老师德高为师，身正为范；既当学师，又当人师；把一腔心系教育的爱心和热情洒在商都大地，化为扶智甘霖，这种毫不利己、专门利人的精神将以天边的彩虹换来脚下灿烂的春天。（作者单位：商都高级中学）