原標題:心繫教育 情灑商都 一一記北京平谷中學支教老師郭存斌

教育扶貧，支教先行。2018年9月，秋高氣爽，豔陽高照，奉命執行對口幫扶任務的北京平谷中學的支教老師一行數人，興致勃勃地來到商都縣高級中學。這當中，化學高級教師郭存斌引人囑目。

郭存斌是年過五十，兩鬢已染上白霜的資深教師。在平谷中學，他幾度風雨幾度春秋，在“三尺”講壇“傳道、授業、解惑”，用粉筆飽蘸汗水，生動地書寫了忠誠黨的教育事業的人生篇章。而今，他從大首都來到小商都支教，“服從命令聽指揮”，無怨無悔地要把愛教、樂教的滿腔熱情灑在異地他鄉的土地上。

按上級安排，郭存斌老師在商都縣高級中學支教的時間爲一年。一年，在時間的長河中只不過短暫的一瞬，但在郭老師的眼裏，卻是一個很值得珍重的時間段。爲了很好的完成使命，他不僅抱着“既來之，則安之”的信念，把商都當成自己人生的又一個“停靠站”，還把年邁的老伴也帶過來，問了房，安了家，正兒八經地要在這裏“幹一番事業了”。溫文爾雅、臉上總掛着微笑的他，打從在商都高級中學上班的第一天起，就像個老熟人一樣，毫無違和感地融入到新環境中了。他的住家離學校較遠，每天步行上下班，挺辛苦，但郭老師樂此不疲。每天他總是第一個來到辦公室，最後一個離開學校。在辦公室裏，他第一件要做的事是清洗地板、擦拭桌椅、整理衛生，忙的不亦樂乎。老師們勸他少乾點體力活兒，他總是樂呵呵地說：“沒關係，這算不了什麼，一點兒也不累。”此外，學校每週一的升國旗儀式，是郭老師的“必修課”，他不僅從不缺席，更是無比的虔誠，看着他在冉冉升起的五星紅旗下莊嚴肅立的姿態，每個身在現場的人都會心生感動和敬佩之情。

在商都中學，郭存斌老師服從學校安排，欣然擔任了高三1613班的化學教學課。由於多種原因，學校的生源相對較差，知識基礎薄弱，自主學習能力差。對此，郭老師不大計較。他考慮的是如何“因材施教”，最大限度地提高教學質量。爲此，他一是精心設計課堂教學的每個環節，使之以環環緊扣的效果打開學生的靈感之門，讓學生變得聰明起來；二是精講多練，引導得法，讓學生在動腦動手中學的生動活潑，輕鬆愉快，真正成爲學習的主人；三是講課注意教態，面帶微笑，語言幽默，讓學生有親切感，樂於接受教誨。郭老師的課，學生歡迎，我們幾位化學老師們“神往”，每堂必聽，每聽必有所獲。最大的收益是明白了何謂“教學相長”，懂得了教室不是講堂而是學堂，教師向學生灌輸的不是呆板的理論說教而是潛移默化的學習思想。

郭老師擔任化學教學的1613班是個畢業班。畢業班的複習和備考任務既繁重又辛苦。面對如山的資料和學生求知若渴的眼神，每一位高三任課老師都有很重的責任和很大的壓力。郭老師上任伊始，主動承擔起了化學複習備考的“領頭羊”職責，一改原來四位老師各行其是、單打獨鬥的情狀，形成了互切互磋，集體備課的格局。在他先進的教學理念的指導下，高三每位化學教師都要承擔某一章節教學內容的導學案設計，設計好的導學案都要經過郭老師的審覈、修改，最後完善定稿。這個工作量是非常大的，但郭老師乾的津津有味。除了上課和到衛生間，他一直坐在辦公桌邊潛心鑽研，並隨時隨地解答同事們提出的“疑難雜症”，其勇於擔當，樂於負責、甘於奉獻的精神令人從心底敬佩。

教師是天底下最燦爛的事業，作爲一名支教老師，郭存斌老師德高爲師，身正爲範；既當學師，又當人師；把一腔心繫教育的愛心和熱情灑在商都大地，化爲扶智甘霖，這種毫不利己、專門利人的精神將以天邊的彩虹換來腳下燦爛的春天。（作者單位：商都高級中學）