（原標題：大掃除摳地縫、取快遞拆外盒，大學奇葩校規遭質疑）

一流學校抓學術，二流學校抓紀律，現在又有了“三流學校抓衛生”的說法。

“我們學校現在大掃除，它的名字叫摳地縫。”日前，有高校讓學生輪流打掃學校衛生，要求將地磚的縫隙摳乾淨，不能有泥土，否則要扣分。

高校奇葩校規隔三差五地出臺，在最近一個月，就有諸如讓學生打掃衛生摳地縫、取快遞當場拆開盒子不能帶走、買奶茶不許加蓋不許裝袋、宿舍禁止鎖門禁掛牀簾每日限電，不一而足。

然而，大多奇葩校規除了遭學生吐槽外，實際上難以執行乃至取消。奇怪的是，更多更奇葩的校規，很快又接二連三地出現了。

奇葩

“我們把環衛的工作全都給幹了。”近日有學生爆料，鄭州一高校讓學生掃垃圾、擦垃圾桶、擦空調外機，還要將地磚縫隙摳乾淨。

該校一則通知寫道：請室外衛生區內有地縫的班級中午認真摳乾淨！摳到露出底下的水泥地爲止。今早表揚14班和3班，地縫摳得較好。

這一規定遭到網友吐槽：地磚縫不能有泥土，垃圾桶不能有垃圾，桌子上不能有書，牀上不能有人——大學檢查標準。所以我們垃圾放牀上，人放垃圾桶裏，泥土放桌上，書放地縫裏吧。

摳地縫學生也就忍了，安徽某高校學生反映稱學校不讓宿舍鎖門，導致東西經常丟。校方回應稱，禁止鎖門是爲了開門通風，樓道有監控，若丟東西可向老師反映情況。

有人覺得這腦回路很清奇，按照這個理的話，那麼家裏也可以不鎖門，小區、電梯都有監控，方便通風，遇到火災逃跑也方便啊。

更讓學生感到尷尬的是，西安一高校下發通知，要求快遞點當場拆盒，禁止取件人帶走盒子，以後學生網購可要走點心了。

該校學生表示，給你送一雙鞋，你把鞋盒拆了，一手一隻拿回宿舍，路上人家都把你當怪物看；你買一箱水果，總不可能一個個地拿回去吧；然後你買了隱私物品……(此處省略500字)

奇葩校規屢遭質疑，不過質疑歸質疑，奇葩校規絲毫沒有銷聲匿跡，而且更雷人的還在後面。

久而久之，校規變“笑規”。人們普遍不解的是，中國大學生即使已經讀到博士，學校依然用管理幼兒園小朋友的方式來教育。

不久前，內蒙古高校一則“博士研究生宿舍牀上有布娃娃，逾期不整改取消獎學金資格”消息在網上熱傳。據內蒙古晨報報道，基本屬實。

大學各種各樣的“管理發明”特別多，有這功夫多引進點師資多關心一下同學該多好。

隱私

專家認爲，奇葩校規反映了學校的管理問題，也暴露出一些學校在法治建設方面的短板。

學校管理者不是從尊重學生權利以及實際治理的效果出發制訂校規，而是拍腦袋制訂，不管其是否合法，執行之後會帶來什麼後果。

針對大學校園管理，目前有《中華人民共和國高等教育法》《高等學校校園秩序管理若干規定》《普通高等學校學生管理規定》等法律法規。

上述西安高校要求快遞點當場拆盒，學生覺得拆隱私物品很尷尬，有不願意拆的，只能打電話讓學校來解決。

北京勇者律師事務所主任易勝華告訴中國新聞週刊，“高校管理應當尊重學生的個人隱私，但是學生也應當讓渡一部分權利給學校以便於方便管理，學校應在尊重學生隱私權與管理之間把握好度，以避免管理權力的濫用。”

高校要正確認識好校園規定和法律之間的關係，否則在執行過程中，不免會遭到學生的反抗。

易勝華指出，如果校規內容屬於行政管理職權方面，學生可通過向上級主管教育部門提出申訴或者針對學校作出的處罰，可以提起行政訴訟。

如果校規內容屬於民事方面，侵犯了學生的民事權利，學生也可提起民事訴訟來維護合法權益。

“建議學生充分利用民主渠道，通過網上信箱、校園貼吧、微信公衆號等途徑向學校提出意見或建議，推動依法治校，從而消弭學校管理權對學生權利的侵害。”易勝華告訴中國新聞週刊。

形式

在這樣無孔不入、層出不窮的管控背後，是遭到詬病的高校行政管理人員：小到一個飲料蓋，大到一棟宿舍樓，他們都要刷下存在感，導致在大學事務的管理上一刀切、形式主義。

要求學生扣地縫的高校表示，因爲他們是幼師學校，因此要求跟幼兒園一樣的標準。要求取快遞當場拆開快遞盒的高校表示，現在實行垃圾分類了，此舉有利於減少宿舍垃圾。

禁止學生宿舍鎖門的高校則表示，檢查文明城市創建第二階段，爲了達到要求做了十條標準，現在是抓得比較緊的時候，爲了方便檢查就是不鎖門。“我們也不想這樣做，這都是要求。”

中國人民大學教育學院副院長周光禮告訴中國新聞週刊，“大學管理上的一些不合理規矩源於盲目執行上級規定，不考慮大學組織的實際情況，簡單地套用政府機構的做法。”

實際上，“大學行政管理人員素質非常高，有很多非常優秀的學生幹部留校的。之所以過分注重形式主義和行政化，完全是爲了保護自己。”

周光禮指出，很多行政人員特別注重程序，一個簡單問題不敢拍板處理，一定要求走程序上會討論，結果問題久久不能解決。這是把可以自由裁量的管理問題轉變爲合議性的治理問題，這樣雖然嚴重影響辦事效率，但是可以免責。

湖南師範大學原校長張楚廷認爲，建立現代大學制度的關鍵是協調學術權力和行政權力。

大學的行政權力來源於學生權利和學術權利的讓渡，故大學行政權力是大學內部羣體(教師、學生)賦予的。行政權力也只有在尊重學術權力的時候，才能更好地發揮行政作用。

周光禮告訴中國新聞週刊，“如果是強調不要按政府機構的管理方向管理大學，這是對的。如果是指不要行政管理，這是錯誤的。”

他表示，“現代大學的治理，一定是科學治理、科層式治理。”

本文來源：中國新聞週刊 責任編輯：周馨怡_NB12002