高三入学后第一天，年级就进行了第一次模拟考试。监考到一半时间时，发现两个女同学在传递纸条，走过去看是什么。开始学生还不想交出来，但最终还是拿了出来，竟然是试题答案。

还有两个多月就要高考了，心思竟然还在考试作弊上，这让我感到很气愤。当我拿着纸条离开，考虑要不要上交年级的时候，这个学生竟然跟了过来。

我只好临时把她带出教室。一出教室，她表现得很冲动，请求我不要把此事上报，要是班主任知道了，后果很严重。我说，难道你不知道考试作弊不对吗？学生脱口而出的一句话让我感到很吃惊。

这个女生很激动地说，“她是我最好的朋友，我怎么能不帮她呢？”我问她，“考试作弊这样的事情也要帮吗？”她还是很冲动地回答说，“我不知道，但我知道她是我从小到大最好的朋友，我必须帮她。”

看来这个女同学并没有认识到自己的错误。如果这个事情就这样过去，这个女同学以后不知道要犯什么样的错误呢。

我对她说，“是不是学校还要专门出台一项制度，规定考试不准作弊，后面加个括号，注明最好朋友除外呢？”这个女同学想了想，回答说不能。

我接着对她说，“帮助好朋友，也要看是什么事。好事要帮，坏事也要帮吗？如果因为你的帮忙，最后导致最好的朋友犯错，甚至犯法，你对得住最好的朋友吗？这是最好的朋友应该做的事情吗？”

这个女同学若有所思，不再像刚才那样倔了。我说，如果你认识到了自己的错误，我可以考虑不上交纸条，不向年级报告这件事情。

不知道这个女同学是认识到了自己的错误，还是迫于压力，以免遭到学校的处分。总之，这个女同学表示自己错了，以后不再这样做了。

事情至此，我也就让这个女同学回到教室继续考试了。当然，事后我也没有向年级报告此事。这样做对不对，我也不是很有把握。但作为老师，一方面我要教育她，一方面我也要言而有信，在这个女同学表示认错后信守承诺，不再上报。

这个女同学虽然不是自己的学生，但她脱口而出说出的话，还是让我感到很震撼。因为这个学生的价值观存在着很大的偏离，如果没有得到纠正，以后真得不知道会出现什么样的后果。希望她能有所改变吧。