“一觉醒来你火了，我讲了那么多题，居然抵不上你的一节课。”发出这声感叹的是一位数学老师，火了的是她刚刚4岁的女儿。

原来前两天她上网课时，内急去了趟卫生间，回来时发现4岁女儿正在模仿她上课，3分钟的时间，不仅把书上的题目都讲了，还自创了一个图形叫“平菱形”，画了3个萌萌哒的表情包，吸引了百万网友围观。

网友们对这节课纷纷给出了好评：

网友A：“这孩讲得很好，语速适中，吐字清晰，逻辑条理严密，很有数学天斌。”

网友B：“这孩子思路清晰，语言简练，言简意赅，这就是言教身传的结果，从而影射出老师优秀。”

网友C：“认真的听完了这次奶声奶气的数学课，小老师讲得生动有趣，语言表达能力超赞，绘画基础很强，将来前途不可限量，未来可期！”

的确，孩子在整堂课程中，让人印象最深刻的，就是她堪称完美的语言表达能力了：

碰到不认识的图形，一点都不慌张，马上转到自己认识的三角形和星形；

注重引导课堂气氛，看图写话一流：“你听，小鸟们在说什么？”

课堂有开场、有互动，最后还有结束语，整堂课上得如行云流水，非常自然，这个4岁孩子自信的声音，从容的谈吐，给广大网友留下了深刻的印象，这么会表达的孩子，是咋养出来的？

希妈认识一个孩子，也是如这名小女孩一般，表达能力特强，看到邻居爷爷奶奶，都会大大方方地打招呼，小区认识她的人比认识她妈妈的还多，等到上了小学，连隔壁班的同学都认识她了，孩子性格开朗，学校里朋友也特别多，学习成绩也不错，优秀的语言表达能力，让她无论是在生活还是学习上都如鱼得水。

我们家长怎样做，才能提高孩子的语言表达能力呢？

1.潜移默化很重要

文章开头提到的那个小老师，虽然年纪才4岁，但语言表达能力已超出了不少同龄人，这跟妈妈是个老师有很大的关系，小女孩上课时的一言一行，无一不是在模仿妈妈上课时的样子，严谨、专业、认真，这就是家长潜移默化的作用。

2..日常生活中要多引导孩子说话，增强语言刺激。

我曾经在网上看到过一则视频，同样是带孩子吃饭，一个妈妈说：“来宝宝，我们吃饭了，明天我们吃西兰花。”

另一个妈妈说：“宝宝，我们来吃饭了，看看我们今天吃的是什么？对了，是西兰花，它的颜色是绿色的，长得像一朵小花的样子，吃起来是什么味道呢？我们来尝一尝，嗯，软软的，还带一点甜味，有自然的清香，宝宝，你觉得好吃吗？”

两个妈妈的区别显而易见，第一个妈妈对宝宝的语言刺激非常少，而第二个妈妈抓住了生活场景中非常普通的一个画面，详细描述了西兰花的样子、味道，无形中让孩子掌握了“绿色”、“软软的”、“清香”等词汇，给予孩子更多的语言刺激。哪个孩子以后长大以后的语言表达能力会更好？结果显而易见。

3.多阅读，积累孩子的词汇量

孩子小的时候，可以多进行亲子阅读，把孩子抱在怀里，给孩子读上一本简单的绘本，跟孩子讨论绘本中发生的故事，或者看到的景物，让孩子用自己的语言描述一下，这样在无形中也会让孩子积累更多的词汇。

进入学龄期，则可以通过桥梁书慢慢引导孩子实现自主阅读，同时做好阅读记录，这样孩子的词汇量会不断地丰富，知识储备也会越来越充足，等到想表达的时候，自然就会出口成章。

4.多鼓励孩子，让孩子树立信心

有的孩子比较胆小，不太敢开口，有时候即使开口了，却经常说错话，或是说错词，如果家长总是纠正打压，孩子会有挫败感，就更加不愿意开口了，所以家长针对这种情况，要多多鼓励孩子，树立孩子的自信，让孩子敢开口说，不怕说错。

我家希宝大约四岁的时候，我骑车带她走过一段有很多小坑的路，她很想形容这段路，但一时却找不到合适的词，于是说：”妈妈，刚刚这段路真的是"鬼鬼巴巴"的，把我的屁股都磕痛了！”

我知道她说的是“坑坑洼洼”，但我当时并没有纠正她，而是鼓励她用的这个词很特别，我问她：“你是不是想说这段路上很多小坑？走起路来很颠簸？”她连忙点头说我说得对，于是我跟她说，“其实还有一个词更能形容这种感觉，那就是坑坑洼洼。”孩子很高兴说，“谢谢妈妈，我又学到了一个新词！”

所以家长要有耐心并且善于倾听，不要纠结于孩子所犯的错误，而要引导孩子不停的学习新的知识，这样孩子才会越来越善于表达。

孩子生下来就是一张白纸，想让他画满最美丽的图画，真正的要做出适当的引导，如果你想让孩子变成一个会说话，会表达的人，不妨试试希妈所说的以上几种方法哦！

今日话题：你家娃是个小话痨还是不爱说话呢？欢迎留言分享！我是希妈，是一名高级育婴师，多平台育儿领域创作者，左手带娃，右手写文，专注育儿领域知识分享，如果您喜欢这篇文章，请点赞或分享给更多的人！

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