本网讯 “以前，学校的教学竞赛都是只有青年教师参加，这次全体老师都参加了。我听了很多课，这些公开课让我开阔了眼界，增长了知识，学到了技巧，真是受益匪浅。”平江县三阳中学历史教师李娟娟对笔者说。

　　为进一步打造阳光团队，促进教师专业成长，推动“阳光课堂”的全面形成，三阳中学教导处、工会于10月15日——11月5日举办了2018年度全体教师教学竞赛活动。除后勤处部分老师外，其他215名老师全部参加竞赛，按年龄分为老、中、青三组。竞赛科目包含语、数、外、政、史、地、物、化、生、音、体、美、信息共13个。

　　在持续三个多星期的竞赛活动中，青年教师们带来活力四射、创意无限的课堂，中老年教师们凭借丰富的教学经验带来令人如沐春风的教学展示，可谓精彩纷呈、百花齐放。10月18日，青年地理组秦瑛老师的《地形图的判读》一课给所有听课老师留下了深刻的印象。在讲授“等高线地形图的绘制”这一知识点时，秦老师利用多媒体动态地图演示等高线地形图的绘制过程，既简洁又非常直观的让学生理解了知识，学生在轻松的氛围中主动接收了知识，教学效果非常好。10月31日，在物理实验室，老年物理组、主管教学的副校长吴常青老师为同学们带来了一堂生动有趣的物理课。吴老师将自制的教具挂在黑板上进行操作演示，然后指导同学们动手操作并要求所有同学都过关。吴老师的课堂时刻以学生为主体，相信学生、充分挖掘学生潜力，使学生收获颇丰。生物实验员胡织娥老师也主动提出要上一节公开课。三阳中学以这场教学盛筵为契机，积极组织全校教师参与听课、评课。老师们普遍认为这是一次难得的学习机会，在听评课中虚心学习他人先进的教学理念、教学手段和教学方法。教室座无虚席，有的老师不得不站在走廊上听课。

　　此次大规模的教学竞赛，每位教师都以饱满的热情投入其中，课前认真揣摩所选课题的教学目标，积极探索教法、学法，精心制作教具和课件。比赛中，参赛教师不仅充分展示了自己的教风教态、教学责任心、教学设计以及对教材的处理能力和课堂教学组织能力，而且将“以学生为主体”“学习对生活有用的知识”以及“乐学”等“阳光课堂”理念贯穿在教学过程中，通过课堂较好地培养了学生的能力和品德。赛后，老师们说课、评课，互相探讨，相互切磋，极大地激发了老师们的教学、教研热情。

　　通过评委组的认真评选，最后评选出一等奖31名，二等奖52名，三等奖42名。本次教学竞赛的成功举办，充分展示了三阳中学教师乐业自勉、博学善导的教风，是加强学校师资队伍建设、提高教育教学水平的有效举措。据悉，该校为不断提升教师队伍水平，还举办了新进教师汇报课、送教下乡、微课大赛、课改示范课等系列活动，每年选派教师参加市、县、学区各级教学竞赛。（通讯员 罗引玉 邓望成）