4月10日上午，罗湖第三责任区督学柯丽萍、刘培军、黄文源来到笋岗中学，就“教师师德和专业发展情况”开展督导工作。

督学组来到笋岗中学，首先进行校园巡视，看到笋岗中学校园干净整洁，学生的美术作品展布置很有特色，认为是本月学校艺术节的一个亮点。

在第一会议室，督学们听取了笋岗中学校长欧阳普全关于学校师德师风建设和健全教师专业发展工作的汇报，并详细查阅了相关资料。随后，督学们在初中三个年级抽取了三节课进行随堂听课。课后，督学们分别与上课老师进行面对面的评课，并给授课教师提出了建议。督学们还与部分老师进行专项访谈和问卷调查，深入了解学校在落实师德师风行动、教师专业发展和教研活动开展等方面的详细情况。

在督学反馈会上，三位督学与学校行政干部深入交流，对笋岗中学大力发挥和弘扬先进教师师德师风的作法表示赞赏，他们认为，笋岗中学师德建设抓得准抓得实。学校重视教师师德建设，强化师德规范与操守，加强师德的相关法规文件的学习，大力倡导老师们“做以师德师风为第一标准的有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好教师”。编制了《做以师德师风为第一标准的“四有”好教师》读本，收录了教育部及省市出台的各项法规要求，来规范教师行为，可以随时随地给教师以指导，这是一个很好的举措;将《新时代中小学教师职业行为十项准则》喷绘张贴在各年级老师们的办公室的墙上，让老师们随时对照学习;加强社会主义核心价值观、学校一训三风、笋中精神等的宣传，达到凝神聚气的良好效果。笋岗中学重视教师队伍的建设和青年教师的培养，成立了青年教师研习会，为青年教师成长“指路子，搭台子，架梯子”，对青年教师提出“常规+”的成长管理要求，制订了方案，目标明确，要求细化，为青年教师成长搭建了很好的平台。相信坚持做下去一定会收到良好的效果。最后督导组建议学校制定切实可行的校本培训计划，助力教师专业成长。

笋岗中学欧阳普全校长感谢责任区督学组来到学校进行督查指导。他说督导组工作高效认真，督学们对笋岗中学师德师风建设和教师专业发展工作的肯定，这些工作是学校行政领导团队一起努力的结果。督学们的肯定和建议也是对学校工作的鞭策和鼓励，后续学校在“大阅读”和校本培训上还要做专题调研，学校将把督导检查工作作为促进学校工作提高的契机，力争各项工作再上新台阶。

笋岗中学党总支书记宗春雷、副校长王松和龙炜镔以及部分中层干部参加了督导反馈会。

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