專稿：馬鞍山市花山區馮橋小學黨支部爲更好發揮黨員教師隊伍的先鋒模範作用，立足全校2/3以上學生是流動人口子女的校情，組織全體黨員教師開展了“1+1幫扶流動兒童、百分百踐行黨員義務”活動，爲流動兒童搭建了公平、優質、高效、溫馨的教育關愛平臺，在幫助流動兒童樹立積極向上的價值觀，塑造健康的人格，激發學習興趣，提高學業成績等方面作出了有益探索，得到了流動兒童家庭、各級行政主管部門和社會的認可。

教學“1+1”。由學校黨支部牽頭，把每科黨員教師編成一個團隊，針對流動兒童基礎弱、底子薄、膽子小、性格普遍內向的特點，採取分層備課、加強基礎知識與能力教學等方式，鼓勵流動兒童積極發言、大膽參與課堂活動，增強他們的自信心、提高他們的學習興趣。發起成立8個課外“義務作業輔導班”，在放學後爲學習有困難的流動兒童提供 “一對一”義務輔導，有效地提高了他們的學習成績。此外，爲了培養學生良好的讀書和學習習慣，4名黨員和6名入黨積極分子主動承擔了督促中午在校就餐流動兒童進行午讀、午自習的工作，提高了他們學習的自覺性。

興趣“1+1”。在校黨支部的倡議下，體育、音樂、美術三個科目的老師，分別根據流動兒童不同的興趣愛好，成立了跳水、籃球、合唱、繪畫等多個興趣小組。按照一個黨員（入黨積極分子）教師輔導一個興趣小組的辦法，積極組織流動兒童開展豐富多樣的課外活動，讓他們在學習之餘，加強交流，找到快樂，幫他們儘快融入本地生活。

幫困“1+1”。爲了不讓一個流動兒童“掉隊”，在深入調查每個班級家庭困難的流動兒童情況的基礎上，學校黨支部在全體黨員中開展了一名黨員幫助一名困難流動兒童“結對子”活動，共有20名黨員、8名入黨積極分子，與28名貧困流動兒童結成了幫扶對子。參與結對的黨員（入黨積極分子）教師，不僅從生活上關心這些孩子，爲他們購買衣物、學習用品、書籍、食品等，還經常利用業餘時間與孩子聊天、談心，幫助他們疏導心理壓力，樹立自信；爲他們輔導功課，補缺補差，提高他們的學習成績。

馮橋小學黨支部“1+1幫扶流動兒童、百分百踐行黨員義務”活動開展以來，經過1-2個學期的努力，大部分流動兒童語、數、外三門主課的平均成績，由轉入時的20-40分提高到現在的75分左右，他們在各級各類體育競賽上屢次奪冠，這羣“流動之花”在馮橋小學黨支部的關心愛護下茁壯成長。同時，黨員教師在活動中認真履行黨員義務，充分發揮先鋒模範作用，進一步提升了黨性修養、增強了服務意識、鞏固了羣衆觀念，有效地提升了學校支部建設質量和水平。馮橋小學也因出色的流動兒童工作，先後獲得“全國流動人口兒童就讀示範學校”、“全市創先爭優活動先進基層黨組織”等榮譽。