昨天下午，华特迪士尼（中国）有限公司突然通过官方微信公众号发布声明，称华特迪士尼公司从未与VIPKID有任何层面的业务合作关系，尤其是在中国。

声明还宣称，VIPKID曾经邀请其学员前往美国加州迪士尼乐园，参与“Disney Youth Education Series”课外活动，这本身是一个向全体适龄公众开放的项目。

随即，VIPKID立刻发布声明，给予“关于华特迪士尼（中国）声明的回应”：

我们注意到华特迪士尼（中国）今日发出的声明，了解相关细节后回应如下：

1.2018年4月，VIPKID启动“世界大课堂”项目，分别与美国加州橙县观光协会、美国佛罗里达州奥兰多旅游局达成合作。在对方邀请下，我们在美国加州迪士尼乐园、奥兰多迪士尼世界总计拍摄2季共16集的少儿英文教学内容（2018年6月陆续上线）。拍摄期间，我们得到了当地旅游局和迪士尼工作人员的支持。

2.2018年9月6日和20日，VIPKID分别在上海迪士尼酒店和北京举办“世界大课堂”发布会。加州橙县观光协会相关负责人周宇女士、迪士尼目的地中华市场和销售总监邓庆玲女士均参加发布会并致辞，共同开启“VIPKID世界大课堂寻梦之旅”。

3.2018年9月29日，多方发起的“VIPKID世界大课堂寻梦之旅”落地奥兰多迪士尼世界，300多位VIPKID北美外教见证了这一过程。

4.2019年2月8日，加州橙县观光协会、众信旅游联合VIPKID发起“世界大课堂——加州迪士尼过大年”活动，来自中国的数十名孩子参加了迪士尼的Y.E.S课程（Disney Youth Education Series）。

5.VIPKID致力于为全球孩子提供优质的教育资源。未来，我们还将和全球顶尖教育机构一起，为孩子跨文化交流打造更丰富的线上+线下学习场景。

其实，无论迪士尼，还是VIPKID，双方所说的都是“事实”。只不过，双方的分歧出现在，到底是“合作”，还是“邀请”。

去年9月，在“VIPKID世界大课堂寻梦之旅”启动仪式上，迪士尼目的地中华市场和销售总监邓庆玲表示：“我们非常欢迎VIPKID，通过‘世界大课堂’项目去到美国加州迪士尼，带着小朋友们一起体验迪士尼的神奇魔法，让孩子的想象力能够被激发。我们相信，迪士尼给大家带来的不仅是梦幻，更是开启探索神奇世界的能力。”

作为迪士尼一级市场和销售总监，邓庆玲以“地主”的身份欢迎“VIPKID世界大课堂寻梦之旅”走进迪士尼，这既可以理解为一种合作形式，也可以理解为一种销售方式。一方面，VIPKID为迪士尼带去了中国的学生及家长，还有身处美国的外教；另一方面，VIPKID借迪士尼的名头，实现了线上线下教学的融合，还大赚了一把“眼球”。双方的做法，显然达到了双赢的目的。

不过，明显的“双赢”局面，缘何遭遇迪士尼的“否认”呢？中国有句老话，叫做“民不举，官不究。”VIPKID被“追究”的原因，自然来自“举报”。据称，“举报者”恰恰来自迪士尼内部，即迪士尼英语。

如果做一个调查：

迪士尼与VIPKID，谁的知名度更高？

迪士尼英语与VIPKID，谁的知名度更高？

尽管有迪士尼品牌背书，但迪士尼英语的知名度与VIPKID相比必然处于下风。因此，迪士尼英语“举报”VIPKID与迪士尼的合作也是情理之中的事情。

公开资料显示，迪士尼英语是华特迪士尼公司通过迪士尼全球出版部门在中国开展的一项业务，为儿童英语学习设定了全新标准。

2008年，第一家迪士尼英语学习中心于2008年在上海开业，面向中国2-12岁的少儿提供有迪士尼角色的英语学习课程，课程由中国、欧洲和美国的专业人员教授。该课程采用“迪士尼沉浸式故事讲述方法”，创造一个融入迪士尼角色的沉浸式环境。目前，迪士尼英语已经进入上海、北京、武汉等国内十多个城市。

有道是：“同行是冤家。”VIPKID的快速扩张，对于迪士尼英语等传统少儿英语培训机构势必形成巨大的冲击。而今，VIPKID再联手迪士尼开展体验式英语学习，必然波及迪士尼英语的核心教学模式。

一边是VIPKID，另一边是迪士尼英语，孰轻孰重，迪士尼肯定需要掂量一番,于是也就有了这样一份声明。

尽管迪士尼（中国）官方否认与VIPKID“在中国”的合作，但并不拒绝VIPKID继续参与“向全体适龄公众开放的项目”——“Disney Youth EducationSeries”课外活动。

而今，通过官方声明，迪士尼（中国）明确了与VIPKID非“合作”关系，进而也表明了欢迎的态度。“开门做生意”，只要不强调“合作”，美国的迪士尼还是非常欢迎VIPKID组织学生及家长，还有美国外教前往“寻梦”的。

同样，借着迪士尼（中国）的生命，迪士尼英语也得到了一次非常好的曝光机会。