昨天下午，華特迪士尼（中國）有限公司突然通過官方微信公衆號發佈聲明，稱華特迪士尼公司從未與VIPKID有任何層面的業務合作關係，尤其是在中國。

聲明還宣稱，VIPKID曾經邀請其學員前往美國加州迪士尼樂園，參與“Disney Youth Education Series”課外活動，這本身是一個向全體適齡公衆開放的項目。

隨即，VIPKID立刻發佈聲明，給予“關於華特迪士尼（中國）聲明的回應”：

我們注意到華特迪士尼（中國）今日發出的聲明，瞭解相關細節後回應如下：

1.2018年4月，VIPKID啓動“世界大課堂”項目，分別與美國加州橙縣觀光協會、美國佛羅里達州奧蘭多旅遊局達成合作。在對方邀請下，我們在美國加州迪士尼樂園、奧蘭多迪士尼世界總計拍攝2季共16集的少兒英文教學內容（2018年6月陸續上線）。拍攝期間，我們得到了當地旅遊局和迪士尼工作人員的支持。

2.2018年9月6日和20日，VIPKID分別在上海迪士尼酒店和北京舉辦“世界大課堂”發佈會。加州橙縣觀光協會相關負責人周宇女士、迪士尼目的地中華市場和銷售總監鄧慶玲女士均參加發佈會並致辭，共同開啓“VIPKID世界大課堂尋夢之旅”。

3.2018年9月29日，多方發起的“VIPKID世界大課堂尋夢之旅”落地奧蘭多迪士尼世界，300多位VIPKID北美外教見證了這一過程。

4.2019年2月8日，加州橙縣觀光協會、衆信旅遊聯合VIPKID發起“世界大課堂——加州迪士尼過大年”活動，來自中國的數十名孩子參加了迪士尼的Y.E.S課程（Disney Youth Education Series）。

5.VIPKID致力於爲全球孩子提供優質的教育資源。未來，我們還將和全球頂尖教育機構一起，爲孩子跨文化交流打造更豐富的線上+線下學習場景。

其實，無論迪士尼，還是VIPKID，雙方所說的都是“事實”。只不過，雙方的分歧出現在，到底是“合作”，還是“邀請”。

去年9月，在“VIPKID世界大課堂尋夢之旅”啓動儀式上，迪士尼目的地中華市場和銷售總監鄧慶玲表示：“我們非常歡迎VIPKID，通過‘世界大課堂’項目去到美國加州迪士尼，帶着小朋友們一起體驗迪士尼的神奇魔法，讓孩子的想象力能夠被激發。我們相信，迪士尼給大家帶來的不僅是夢幻，更是開啓探索神奇世界的能力。”

作爲迪士尼一級市場和銷售總監，鄧慶玲以“地主”的身份歡迎“VIPKID世界大課堂尋夢之旅”走進迪士尼，這既可以理解爲一種合作形式，也可以理解爲一種銷售方式。一方面，VIPKID爲迪士尼帶去了中國的學生及家長，還有身處美國的外教；另一方面，VIPKID借迪士尼的名頭，實現了線上線下教學的融合，還大賺了一把“眼球”。雙方的做法，顯然達到了雙贏的目的。

不過，明顯的“雙贏”局面，緣何遭遇迪士尼的“否認”呢？中國有句老話，叫做“民不舉，官不究。”VIPKID被“追究”的原因，自然來自“舉報”。據稱，“舉報者”恰恰來自迪士尼內部，即迪士尼英語。

如果做一個調查：

迪士尼與VIPKID，誰的知名度更高？

迪士尼英語與VIPKID，誰的知名度更高？

儘管有迪士尼品牌背書，但迪士尼英語的知名度與VIPKID相比必然處於下風。因此，迪士尼英語“舉報”VIPKID與迪士尼的合作也是情理之中的事情。

公開資料顯示，迪士尼英語是華特迪士尼公司通過迪士尼全球出版部門在中國開展的一項業務，爲兒童英語學習設定了全新標準。

2008年，第一家迪士尼英語學習中心於2008年在上海開業，面向中國2-12歲的少兒提供有迪士尼角色的英語學習課程，課程由中國、歐洲和美國的專業人員教授。該課程採用“迪士尼沉浸式故事講述方法”，創造一個融入迪士尼角色的沉浸式環境。目前，迪士尼英語已經進入上海、北京、武漢等國內十多個城市。

有道是：“同行是冤家。”VIPKID的快速擴張，對於迪士尼英語等傳統少兒英語培訓機構勢必形成巨大的衝擊。而今，VIPKID再聯手迪士尼開展體驗式英語學習，必然波及迪士尼英語的核心教學模式。

一邊是VIPKID，另一邊是迪士尼英語，孰輕孰重，迪士尼肯定需要掂量一番,於是也就有了這樣一份聲明。

儘管迪士尼（中國）官方否認與VIPKID“在中國”的合作，但並不拒絕VIPKID繼續參與“向全體適齡公衆開放的項目”——“Disney Youth EducationSeries”課外活動。

而今，通過官方聲明，迪士尼（中國）明確了與VIPKID非“合作”關係，進而也表明了歡迎的態度。“開門做生意”，只要不強調“合作”，美國的迪士尼還是非常歡迎VIPKID組織學生及家長，還有美國外教前往“尋夢”的。

同樣，藉着迪士尼（中國）的生命，迪士尼英語也得到了一次非常好的曝光機會。