【每日讀詩】新知培養轉深沉

摘要：陸九齡當時有詩《鵝湖示同志》：“孩提知愛長知欽，古聖相傳只此心。這首詩的背景是淳熙二年(1175)“鵝湖之會”，朱熹和陸九齡、九淵兄弟，誰也說服不了誰。

鵝湖寺和陸子壽

（宋·朱熹）

德義風流夙所欽，

別離三載更關心。

偶扶藜杖出寒谷，

又枉籃輿度遠岑。

舊學商量加邃密，

新知培養轉深沉。

卻愁說到無言處，

不信人間有古今。

陸子壽，陸九齡。這首詩的背景是淳熙二年(1175)“鵝湖之會”，朱熹和陸九齡、九淵兄弟，誰也說服不了誰。陸九齡當時有詩《鵝湖示同志》：“孩提知愛長知欽，古聖相傳只此心。大抵有基方築室，未聞無址可成岑。留情傳注翻榛塞，著意精微轉陸沉。珍重友朋勤切琢，須知至樂在於今。” 陸九淵也有詩《鵝湖和教授兄韻》：“墟墓興哀宗廟欽，斯人千古不磨心。涓流積至滄溟水，拳石崇成泰華岑。易簡工夫終久大，支離事業竟浮沈。欲知自下升高處，真僞先須辨古今。”三年後再次相逢，朱熹寫了這首和詩。

八百多年後旁觀這場著名爭論，有點無關的小感觸：人是不能被說服的，一定要自己醒悟纔可以。讀書治學的目的也不是去說服別人，而是突破和完善自己。一“轉”一“加”，說的都是不斷進境、學無止境。

前兩天，老師忽然問：是不是到了“每日讀詩”幾週年了？早忘了這茬，查了下，果然按陽曆，今天是八週年。