升學階段，處於一個新舊學習交接的時期，是一個重要的關口，要講究“瞻前顧後”。除了在升學前努力衝刺外，在升學後也不能過分放鬆和懈怠。但有不少同學在升學後的暑假容易成爲“兩不管”學生，過分放鬆沉迷娛樂。高冠教育指出，想要平穩地度過升學的關口，快速適應不同學習階段的學習內容，就要在新學期來臨之際，做好學習的銜接工作，做到溫故知新，這樣才能在新的學習階段做到有條不紊。

雖然“開學綜合症”是一個不可輕視的問題，但只要家長掌握好方法，及時發現，及時排解，並非不可解決。高冠教育教育認爲，要治好孩子的“開學病”，根源在於“一收一放”。“收”就是要幫孩子思想上收心，“放”就是要幫孩子情緒上放鬆。尤其是剛剛升學進入新學校的新生和即將進入畢業班的學生，分別面臨着承上啓下和鞏固衝刺學習任務。

建議在這個關口，首先要幫孩子明確學習意義，從“父母老師要我學”轉變到 “我要爲自己學”，增強內在動機；其次，幫助孩子客觀正確認識自己，瞭解自己的長處和短處；然後，在開學前，多注意與孩子談心，緩解壓力和緊張，給他們信心；最後，臨近開學，輔導孩子提前瞭解下階段的學習內容，通過提前預習和了解，爲之後的學習方式和思維改變做好鋪墊和準備。

針對即將進入一階段的學生，高冠教育也建議他們可以提前報讀高冠秋季班。秋季班擁有貫穿整學年的學習保障體系，由學霸師資團隊執教，班主任老師全程跟蹤，家校緊密聯合，構建雙師課堂、實施一對一教學、實行課內課外、線上線下全方位輔導，並採用全程目標追蹤管理體系，讓孩子升學更加順利，也更好的爲下一階段的開啓打下基礎。

正所謂合抱之木，生於毫末，新學期的第一步走的好壞與否，與之後的學習息息相關。所以這一步如何走，顯得至關重要。家長和考生都需要重視好這個關鍵時期，在新學期即將來臨之際，安排好一個有效的銜接準備，纔會爲之後的學習帶來一個嶄新的開始。